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Les Ateliers de Cathy

Chaîne de 1000

27 Juin 2014, 20:10pm

Publié par Cathy Tonnoir

Mathieu a travaillé sur la chaîne de 1000. Comme toujours avec la chaîne de 1000, ce fut un véritable plaisir!

Une fois étalée dans la classe, cette chaîne parait encore plus immense. Les enfants sont toujours impressionnés.

Voilà comment je la présente :

  • Les enfants placent la chaîne sur le sol, comme un immense serpent.
  • Ils sortent les flèches vertes des unités et les déposent sous les premières perles.
  • Ils placent ensuite les flèches des dizaines jusqu'à 100, placent la flèche de 100 sous la centième perle et déposent un carré de 100 sous la flèche de 100.
  • Ils continuent ensuite comme cela jusqu'à 1000, et déposent un cube de 1000 sous la dernière perle de la chaîne.

Cette activité n'est pas très difficile en elle-même, pour les enfants qui maîtrisent le système décimal. Mais c'est un travail de longue haleine. C'est une activité qui demande de la concentration, de l'endurance et du temps.

Mathieu a transformé un peu cette activité : au lieu de placer un carré de 100 sous chaque flèche de 100, il a mis plusieurs carrés : 2 carrés de 100 pour 200, 3 carrés de 100 pour 300, etc. Je l'ai laissé faire parce qu'il a bien compris le fonctionnement de la chaîne de 1000.
Mathieu a transformé un peu cette activité : au lieu de placer un carré de 100 sous chaque flèche de 100, il a mis plusieurs carrés : 2 carrés de 100 pour 200, 3 carrés de 100 pour 300, etc. Je l'ai laissé faire parce qu'il a bien compris le fonctionnement de la chaîne de 1000.
Mathieu a transformé un peu cette activité : au lieu de placer un carré de 100 sous chaque flèche de 100, il a mis plusieurs carrés : 2 carrés de 100 pour 200, 3 carrés de 100 pour 300, etc. Je l'ai laissé faire parce qu'il a bien compris le fonctionnement de la chaîne de 1000.
Mathieu a transformé un peu cette activité : au lieu de placer un carré de 100 sous chaque flèche de 100, il a mis plusieurs carrés : 2 carrés de 100 pour 200, 3 carrés de 100 pour 300, etc. Je l'ai laissé faire parce qu'il a bien compris le fonctionnement de la chaîne de 1000.
Mathieu a transformé un peu cette activité : au lieu de placer un carré de 100 sous chaque flèche de 100, il a mis plusieurs carrés : 2 carrés de 100 pour 200, 3 carrés de 100 pour 300, etc. Je l'ai laissé faire parce qu'il a bien compris le fonctionnement de la chaîne de 1000.

Mathieu a transformé un peu cette activité : au lieu de placer un carré de 100 sous chaque flèche de 100, il a mis plusieurs carrés : 2 carrés de 100 pour 200, 3 carrés de 100 pour 300, etc. Je l'ai laissé faire parce qu'il a bien compris le fonctionnement de la chaîne de 1000.

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Myriam 02/07/2014 14:20

Super idée! Où peut-on se procurer cette chaine des 1000 ?
Merci

Cathy Tonnoir 02/07/2014 21:07

On peut l'acheter sur les sites de vente de matériel Montessori. Je l'ai achetée ici : http://montessori-store.fr/mathematiques/141-chaine-de-1000-perles-dorees-montees.html?search_query=chaine+de+1000&results=2