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Les Ateliers de Cathy

Nos activités de Noël de la semaine dernière.

28 Décembre 2017, 22:23pm

Publié par Cathy Tonnoir

Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.
Les enfants ont fait de belles activités manuelles.

Les enfants ont fait de belles activités manuelles.

Nous avons lu chaque jour de jolis albums. Je ne les ai pas tous pris en photo.
Nous avons lu chaque jour de jolis albums. Je ne les ai pas tous pris en photo.

Nous avons lu chaque jour de jolis albums. Je ne les ai pas tous pris en photo.

Jonah a continué les multiplications. Il s'aidait parfois des barrettes de perles quand il ne connaissait pas les réponses.
Jonah a continué les multiplications. Il s'aidait parfois des barrettes de perles quand il ne connaissait pas les réponses.

Jonah a continué les multiplications. Il s'aidait parfois des barrettes de perles quand il ne connaissait pas les réponses.

Lucas a travaillé sur les équivalences de fractions.

Lucas a travaillé sur les équivalences de fractions.

Mathieu a voulu écrire un résumé du film Santa et Cie que nous avons vu au cinéma.

Mathieu a voulu écrire un résumé du film Santa et Cie que nous avons vu au cinéma.

Les enfants ont fait un boggle de vocabulaire sur Noël.
Les enfants ont fait un boggle de vocabulaire sur Noël.

Les enfants ont fait un boggle de vocabulaire sur Noël.

Lucas a commencé la traduction du livre A Christmas Carol. Nous lisons le livre de Dickens en lecture offerte chaque soir.
Lucas a commencé la traduction du livre A Christmas Carol. Nous lisons le livre de Dickens en lecture offerte chaque soir.

Lucas a commencé la traduction du livre A Christmas Carol. Nous lisons le livre de Dickens en lecture offerte chaque soir.

Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.
Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.
Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.
Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.
Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.
Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.
Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.

Nous avons fêté le passage à l'hiver en plaçant les photos des différentes saisons sur le tapis des saisons. Lucas a mis sa lampe frontale pour jouer le rôle du soleil et éclairer le globe selon les saisons : avec ses rayons touchant la France de manière verticale en été et avec ses rayons touchant la France de manière oblique en hiver.

Nous avons travaillé sur les différents o : le o ouvert et le o fermé, et les différentes graphies : o, au, eau.
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