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A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Les beaux-jours arrivant, les enfants aident leur papa en ramassant les branches d'arbres qu'il coupe.
Et ils s'essaient à la fabrication du pain avec maman.
Mélanger l'eau et la levure.
Peser la farine.
Verser la farine dans l'eau et la levure.
Mélanger à 4 mains.
Et à deux mains.
En faire une boule et laisser lever.
Donner à notre pain la forme que l'on veut.
Faire cuire.
Que fait Alana pendant nos séances d'activités dans la classe? Elle s'occupe tranquillement:
G. travaille sur les formes les plus connues de géométrie : carré, rectangle, cercle, losange, triangle. Cet exercice (dont j'ai déjà parlé dans un précédent article), vient du site "boutique documents Montessori". Il s'agit de reconnaître les formes géométriques parmi les images d'objets du quotidien.
G. se corrige avec la feuille de contrôle.
G. travaille sur la géographie de la France avec une carte prise sur le site Participassions. Ici, je ne lui fais travailler que les pays limitrophes et les mers et océans qui bordent la France.
Les drapeaux sont "collés" avec de la patafix.
G. se corrige avec la carte de la France renseignée.
Quand Mathieu était encore à l'école, il a appris une chanson qui l'a fait beaucoup rire. Avec Lucas, ils ont décidé d'inventer la suite. Encore une activité qu'ils ont choisi de faire seuls et qui leur apporte beaucoup : créativité, imagination, choix des rimes et du vocabulaire, et pour Lucas, orthographe, grammaire et soin de l' écriture.
La première photo représente la vraie chanson (sauf le titre, inventé par Lucas), non corrigée, la deuxième est la chanson inventée, la troisième représente Mathieu en train d'illustrer la chanson.
Sur le même site que la numération de Pâques, il y a le graphisme de Pâques qui plaît beaucoup à Jonah, même si ce n'est pas le domaine dans lequel il est le plus à l'aise.
En l'observant, je me rends compte que son problème, ce n'est pas le fait qu'il soit gaucher, mais plutôt son habitude à faire tout trop vite. En lui demandant de prendre son temps et en lui demandant de refaire s'il a bâclé en allant trop vite, je vois qu'il est tout à fait capable de bien faire. Mon rôle va être de lui faire apprécier le travail "bien fait" plutôt que le travail "vite fait".
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Librairie-Interactive - Graphisme de Pâques
14 fiches de graphisme sur le thème de Pâques, pour les élèves de maternelle (petite section, moyenne section et grande section). Plusieurs notions travaillées, telles que les lignes verticale...
Sur la photo, on peut voir que le premier travail de Jonah au crayon de papier est très approximatif, il dépasse beaucoup. En lui demandant de refaire l'exercice et de s'appliquer, on remarque qu'il réussit beaucoup mieux, parce qu'il prend plus le temps.
Mathieu et Jonah travaillent sur des fiches provenant du site "librairie-interactive.com". Ce site est une mine d'or quand on recherche du travail typiquement "scolaire". Je viens de le découvrir et je pense m'en servir souvent. (le matin, nous travaillons dans la classe et manipulons le matériel Montessori; l'après-midi, nous travaillons sur fiches pour ne pas trop nous "déconnecter" du système scolaire traditionnel).
Il s'agit ici d'un travail de numération sur Pâques : entourer le bon nombre d'oeufs, Les enfants ont aimé ces fiches.
La Librairie Interactive propose des contenus pédagogiques à destination des professeurs des écoles de la maternelle et du primaire. Vous y (...)
Mathieu et Jonah travaillent sur les sons a, i, o, à partir de fiches tirées du site "La classe maternelle". Les exercices sont les mêmes pour chaque son: colorie les images où tu entends le son "a", entoure les cases où tu entends le son "a" (pour reconnaître dans quelle syllabe on entend le son); entoure les mots où tu vois le son "a". Idem pour o et i.
le a.
Le i.
Jonah continue son apprentissage de la numération avec les perles Montessori. Il révise les chiffres de 1 à 9 avec les fiches de "boutique documents Montessori" (lien ci-joint). Sur les photos, il doit écrire le chiffre qui correspond aux perles dessinées.
J'ai également imprimé une de ces fiches pour Alana parce qu'elle aime colorier les petits détails. Colorier ces petits ronds lui permet d'affiner son geste.
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La pyramide de perles | Boutique ''documents Montessori''
Ajouter au panier Description: Ce document comporte 14 fiches ré-imprimables avec différents niveaux. - 1 livret à fabriquer par l'enfant. Ce document est à utiliser avec ou sans la pyramide de...
http://www.documentsmontessori.fr/products-page/calculs/la-pyramide-de-perles/
Jonah
Alana
Jonah travaille sur le graphisme. C'est le domaine qui est le plus "difficile" pour lui pour l'instant. Je dois surtout lui apprendre à s'appliquer.
/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")
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