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A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Au mois de juillet, la Scientibox parlait des planètes. Comme toujours c'était très intéressant et les enfants ont adoré.
Créer son mini-système solaire :
Expérience pour comprendre la force centrifuge :
Placer les planètes à bonne distance par rapport au soleil : Dans un couloir, puis sur une route, en changeant les unités de mesure... Un excellent exercice de calcul !
Cet été, nous avons fait un coffret de cristaux (vendu chez Liddl). Les enfants ont beaucoup aimé, même s'ils n'ont pas réussi à cristalliser leurs petits objets.
Avec protections!
Des expériences de chimiste... pour fabriquer les cristaux.
Fabriquer des petits objets en platre.
Tremper les formes en platre dans la solution pour les critalliser.
Nous avons eu quelques petits cristaux :
Grâce au super site "Boutique documents Montessori", j'ai pu proposer cette activité de conjugaison à Lucas : repérer le temps du verbe dans une phrase.
Je lui ai d'abord demandé de copier la définition de chaque temps déjà connu sur son cahier : présent, imparfait, futur, passé composé : une page du cahier par temps.
Je lui ai ensuite proposé une phrase à l'imparfait (sans lui dire qu'elle était à l'imparfait).
Je lui ai demandé de dessiner le symbole des natures de mots Montessori au-dessus de chaque mot puis de séparer le verbe du reste de la phrase.
Il a ensuite trouvé le sujet en posant la question "qui-est-ce qui hululait?"... "le hibou".
Il devait ensuite choisir la bonne feuille-temps, parmi celles du présent, du futur, de l'imparfait et du passé composé.
Enfin, il devait reconstituer sa phrase et la coller sur la page de son cahier correspondant au temps de la phrase étudiée.
Je lui présente régulièrement des phrases à analyser.
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Repérer le temps d'un verbe dans une phrase
Ajouter au panier Description : - 8 planches renseignées comprenant 8 temps. - 8 planches non-renseignées comprenant 8 temps. - 1 planche récapitulative des 4 temps simples. - 1 planche d'analys...
On appelle petite division en éprouvette, une division avec un seul chiffre au diviseur. Quand j'ai présenté ce nouveau matériel à Lucas, il a tout de suite adoré. Quand on entre dans la classe, c'est souvent la première activité qu'il prend.
Sur son cahier, j'écris une division en utilisant les couleurs Montessori : vert pour les unités, bleu pour les dizaines, rouge pour les centaines.
Le matériel de divisions Montessori est magnifique.
Lucas commence d'abord par former le dividende. Pour 7892354 : 5, il prend :
etc.
Il place ensuite 5 quilles sur la table perforée. Ces quilles correspondent au diviseur.
Il peut ensuite partager les perles en commençant toujours par les millions (la division est la seule opération où l'on ne commence pas par les unités).
Pour les 7 perles du million, Lucas a pu en distribuer 1 à chaque quille. Il en reste donc encore 2. Ces deux quilles qu'il ne peut pas partager, il doit les échanger contre 20 centaines de mille. Il remet donc les deux perles du million dans les éprouvettes et prend 20 perles rouges qu'il place dans le bol rouge.
Quand il n'y a plus de perle dans un bol, Lucas le retourne.
Les perles qui étaient sur le plateau à trous sont "usées". Il les remet donc dans les éprouvettes.
Il marque son résultat sur son cahier en vert : 7/5 = 1. Il garde les couleurs Montessori.
Il a donc 28 perles rouges des centaines de mille à partager (les 8 perles initiales et les 20 du change)
Il peut en donner 5 à chaque quille et il en reste 3.
Comme précédemment, Lucas échange les 3 perles rouges restantes contre 30 perles bleues des dizaines de mille. Il retourne ensuite son bol et remet les perles usées dans les éprouvettes.
Il a à présent 39 perles bleues à partager.
Et ainsi de suite pour tous les bols.
En liens, les activités que j'ai proposées à Lucas avant de lui présenter la petite division en éprouvette.
Et un lien vers le super blog "Montessori avec les 6-12 ans" qui m'a permis d'expliquer la division à Lucas.
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La division - Les Ateliers de Cathy
Voici la première présentation de la division: la division sans retenue. Elle permet de faire comprendre le fonctionnement de la division et le principe du reste. Préparer un grand nombre de perles
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La division sans retenue avec les timbres - Les Ateliers de Cathy
Lorsque les enfants ont bien travaillé les divisions avec et sans retenue, avec petits et grands nombres, nous pouvons leur proposer la division avec les timbres. Présentation : &On va faire une ...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/la-division-sans-retenue-avec-les-timbres
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La division par de grands nombres - Les Ateliers de Cathy
Nouvelle étape dans l'apprentissage de la division : la division par de grands nombres. Comme il n'est pas possible d'avoir beaucoup de plateaux représentant les grands diviseurs, il faut utilise...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/la-division-par-de-grands-nombres
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Ce matin, pendant que M-A travaillait sa division en éprouvettes, j'ai pris le temps de la photographier pour expliquer les étapes de ce matériel. Il s'agit bien d'une "petite" division car le ...
http://montessori6-12ans.blogspot.fr/2012/03/la-petite-division-en-eprouvette.html
Cette année, Lucas va travailler régulièrement la compréhension en lecture avec le fichier "Je lis seul, tu lis seule CM1" de Nathan. Les fiches sont très bien faites, traitent de nombreux sujets et les exercices de compréhension sont variés.
Jonah continue tranquillement son apprentissage de la lecture (les photos datent du mois de juin). Ici, c'est la découverte du phonème "oi".
Comme toujours petite devinette : lecture de mots écrits sur de petits papiers pliés.
Puis on rassemble lentement les lettres rugueuses : o...i...o...i....o...i...oi!
Dictée muette :
Lecture et petits exercices avec le livre "L'arbre aux mots":
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L'arbre aux sons - Mon gros cahier pour apprendre à lire et à écrire
Noté 4.7/5. Retrouvez L'arbre aux sons - Mon gros cahier pour apprendre à lire et à écrire et des millions de livres en stock sur Amazon.fr. Achetez neuf ou d'occasion
Très tôt les bébés sont capables de communiquer avec leur corps et imitent naturellement nos gestes. Il est plus facile pour eux d’envoyer des messages par les muscles des mains que par la parole, et ils ont des choses à nous dire bien avant de pouvoir parler !
L'utilisation de la langue des signes française leur permet d'acquérir un large vocabulaire pour s'exprimer et se faire comprendre bien avant que la parole ne se mette en place.
Alors pourquoi attendre pour mieux communiquer ?
Venez apprendre ce magnifique outil de communication en partageant signes, comptines, jeux et chansons avec vos bébés.
Ces ateliers ludiques ont lieu une fois par semaine pour une durée de 6 semaines : à partir du 8 septembre, tous les lundis de 10h à 11h (jusqu'aux vacances de la Toussaint). Places limitées à 5 bébés avec un parent. Tarif : 60 euros les 6 séances.
La semaine dernière, nous avons testé la nouvelle box : "Déclic et des trucs", ou comment faire des mathématiques en s'amusant. Nous avons été très agréablement surpris. Cette box s'adresse aux enfants de 6 à 11 ans. Je ne savais donc pas trop à qui la proposer. A Mathieu qui vient tout juste d'avoir 7 ans ou à Lucas, qui aura 9 ans dans un mois (il y avait en fait assez de feuilles pour qu'ils puissent faire un cube chacun, mais je ne m'en suis rendu compte qu'à la fin)
Je leur ai donc proposé de la faire à deux (comme pour les autres box auxquelles nous sommes abonnés). Au début, les enfants ont fait une page chacun du livret de construction.
Finalement, Mathieu s'est arrêté avant la fin. L'activité était trop longue pour lui.
Cette box permet de travailler plusieurs notions de géométrie :
Et bien sûr, concentration, précision et patience!
La persévérance de Lucas a été récompensée par un diplôme. Il était vraiment content!
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Déclic et des Trucs, les boîtes amusantes et éducatives pour les 6-11 ans. Des défis à relever, des petits trucs à construire, de grandes choses à découvrir ! Chaque mois, 1 nouveau défi q...
/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")