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Dictée muette n°1 "inversée"
Quand les enfants maîtrisent une dictée muette, on leur propose l'activité "inverse". Il ne s'agit plus d'écrire les mots représentés par les images, mais de lire les étiquettes-mots et de les placer à côté de l'image correspondante. Cette une véritable activité de lecture, ce que ne sont pas les traditionnelles dictées muettes.
Déroulement :
- demander à l'enfant (chez moi, activité faite par Mathieu) de poser sur le tapis les images de la dictée.
- leur proposer de lire les "étiquettes-mots" (normalement étiquettes de correction) et de les placer à côté de l'image correspondante.
- pour la correction, l'adulte lit les mots et demande à l'enfant si ce qu'il a lu correspond à l'image.
- Autre possibilité pour la correction: l'adulte demande à l'enfant de lire les mots à voix haute. L'adulte les lit à son tour et demande s'ils ont lu la même chose. ("Tu peux me lire le premier mot? " Réponse : "as". L'adulte : "je lis "as". Est-ce qu'on a lu la même chose? ")
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