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/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")
Grammaire : le verbe
Pour enseigner la notion de verbe aux enfants, nous procédons comme pour les autres natures de mots, en écrivant des mots sur des bouts de papier que l'enfant va lire.
Ici, nous employons des étiquettes rouges (le rouge est la couleur du verbe dans la pédagogie Montessori) :
- Ecrire un verbe sur une étiquette rouge. Par exemple : "chante". Demander à l'enfant de lire l'étiquette et d'exécuter l'action.
- Procéder de même avec d'autres verbes : "marche, saute, écris", etc.
- Expliquer à l'enfant : "tu vois, ce qui est écrit, ce sont des verbes et les verbes font bouger, font réaliser des actions".
- Présenter le symbole Montessori à l'enfant : la sphère rouge : elle roule, bouge sans cesse car elle représente le verbe qui fait bouger.
- Demander à l'enfant de citer des verbes (que l'on peut s'amuser à réaliser. On inverse donc les rôles).
- Autre jeu : l'adulte réalise des actions et l'enfant dit ce qu'il voit : nage, chante, frappe, gratte, etc. L'enfant donne le nom du verbe correspondant.
- Sur une feuille, tracer un cercle rouge. L'enfant écrit des verbes sous ce cercle.
Quand l'enfant a bien compris cela, on peut lui proposer de travailler sur les fiches de "boutique documents Montessori", comme sur les photos ci-dessous.
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Le travail de G. cette semaine.
G. a d'abord travaillé à nouveau avec le tableau de la multiplication et la boîte de questions. J'avais déjà expliqué le fonctionnement du tableau de la multiplication dans cet arti...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/le-travail-de-g-cette-semaine
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