/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")
Bonne année !
Bonne année à tous !!! Qu'elle soit pleine de musique, de chants, de signes, d'activités montessoriennes et de rires d'enfants!
/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
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Les Ateliers de Cathy
A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Les transvasements
Voici une activité typiquement montessorienne: le transvasement. L'enfant doit transvaser les balles de ping-pong d'un récipient à un autre en se servant de la cuillère-passoire. Deux possibilités s'offrent à lui: transvaser avec la cuillère depuis le récipient rempli d'eau et à la main depuis le récipient vide, ou tout faire avec la cuillère. (Alana a utilisé la première solution, Jonah la seconde.) Préparer un torchon ou une éponge pour que l'enfant puisse essuyer ses mains ainsi que l'eau qui se serait répandue sur le plateau.
Cette activité très ludique permet de travailler la coordination motrice des mouvements. Elle développe également la concentration et la précision du geste. Le contrôle de l'erreur est, de plus, très simple à réaliser pour l'enfant, puiqu'il essuie l'eau qu'il a répandue en dehors des récipients.
Présentation du plateau.
C'est bien aussi de tremper ses mains dans l'eau!
Combien de balles je vais pouvoir faire tenir dans mes mains?
Chez Montessori, pour garder la motivation des enfants intacte, il convient de varier les supports de travail. Ici, utiliser une autre cuillère-passoire.
Gommettes
Petite activité ultra-rapide pour le plaisir de coller de jolies gommettes.
Spectacle de Noël
Voici quelques vidéos du spectacle du 18 décembre. Bravo encore à mes musiciens! Ces vidéos ne sont accessibles que depuis mon blog. Pour que ça reste ainsi, merci de ne pas partager les vidéos par respect pour les enfants!
Comptine
Chanson de l'eau
Medley
Mon pantin
Une approche sympathique et bien connue des notes de musique !
Petite révision de vacances (2)
Lucas travaille la numération avec le tableau de 100. C'est une activité que les enfants aiment refaire régulièrement.
Un joli cadeau de Noël
Alana a reçu le jeu des anneaux multicolores de Haba à Noël. C'est un jeu qui ne fait pas partie du matériel Montessori mais qui s'en approche beaucoup: en bois, encastrement de jolies formes, travail sur les couleurs, etc. Il a eu beaucoup de succès même auprès des plus grands.
Du Montessori sans matériel.
Le matériel Montessori est très onéreux. Il est possible cependant de faire du Montessori avec des jeux ordinaires. Par exemple, pour exercer la motricité fine et la pince à trois doigts de l'écriture (pouce, index, majeur), on peut proposer un encastrement de pièces du jeu Puissance 4. Succès garanti!
Petite révision de vacances
Lucas travaille sur les petites soustractions prises sur le site Participassions. J'ai plastifié les fiches pour qu'elles soient réutilisables.
Il peut se corriger tout seul grâce aux fiches renseignées.
Découpage
Que faire avec des chutes de papier? Une belle activité de découpage. Plusieurs possibilités s'offrent à nous selon l'âge des enfants:
1. Préparer des bandes de papier très fines pour que l'enfant puisse couper en un seul coup de ciseaux
2. Dessiner des lignes parallèles, des triangles, des crénaux, etc. L'enfant doit couper sur les lignes.
Présenter l'activité sur un plateau avec un petit récipient pour que l'enfant y mette les bouts de papier qu'il ira ensuite jeter à la poubelle. Il ne faut pas oublier que pour Maria Montessori, ranger l'activité fait partie de l'activité elle-même. L'ordre est primordial.
Le tableau de 100
Depuis quelques semaines, je fais travailler G. sur le tableau de 100. Ce tableau permet de travailler le dénombrement de 0 à 100 par la manipulation. Cet exercice était difficile pour G. au début. En effet, n'ayant pas confiance en lui, il cherchait les nombres un par un, en commançant par le chiffre 1 puis 2, puis 3, etc, jusqu'à 100, ce qui lui prenait beaucoup trop de temps. Pour appliquer un enseignement Montessori, je ne devais rien lui dire et le laisser faire son exercice sans intervenir. Après plusieurs séances, j'ai proposé le même travail en plaçant à l'avance quelques nombres sur l'ensemble du tableau, pour le guider dans son travail. G. s'est pogressivement essayé à placer les nombres en les prenant dans le désordre, pour un travail beaucoup plus rapide. A présent, G. se sent plus à l'aise avec cette activité, même s'il faut encore que je la lui propose de temps en temps pour approfondir ses acquis.
