Les Ateliers de Cathy

A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

Antiq'quiz

Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

Calcul littéral

Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

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Problèmes de mathématiques

29 Avril 2013, 18:14pm

Publié par Cathy Tonnoir

Depuis le début de l'école à la maison, Lucas travaille sur des problèmes mathématiques très bien faits (lien ci-dessous). Il fait un problème par jour. Chaque problème fait travailler une opération différente. L'adulte peut "noter" le travail de l'enfant, ce n'est pas un procédé montessorien, mais Lucas adore quand j'entoure les étoiles et le coeur selon la qualité de son travail. Sur le même site, il existe également des problèmes pour les classes de CE2 et CM.

Mes ptits problèmes du jeudi CE1

8/7/11 : modif des masques vierges mis à disposition11/5/11 : Ajout de nouveaux problèmes CM (et des petits coeurs !)11/5/11 : Ajout des petits coeurs d'orthographe (CE1 et CE2 seulement)13/3/11 ...

http://www.charivarialecole.fr/mes-ptits-problemes-du-jeudi-ce1-a4598020

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Gauche/droite

29 Avril 2013, 08:15am

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas travaille sur les notions de gauche et de droite avec les cartes de "boutique documents Montessori". Il doit regarder dans quelle direction vont les images sur les cartes et les placer soit dans la colonne de gauche, soit dans la colonne de droite. Ensuite, pour se corriger, il retourne les cartes : une flèche indique la gauche ou la droite.

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Plus petit et plus grand

28 Avril 2013, 16:35pm

Publié par Cathy Tonnoir

Mathieu travaille sur les cartes de "boutique documents Montessori" qui consistent à trouver le plus grand ou le plus petit nombre d'éléments (selon la consigne que l'on donne à l'enfant). Pour travailler également la motricité fine, l'enfant doit mettre une pince à linge sur son résultat. Il retourne ensuite la carte et peut se corriger en regardant les signes + et - au dos.

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Espagnol

25 Avril 2013, 07:26am

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas prend des cours d'espagnol avec un professeur particulier. Dans la classe, il a voulu travailler le vocabulaire espagnol, comme il le fait avec l'anglais, en se servant du grand alphabet mobile. Il a donc appris quelques mots à partir de l'imagier ci-dessous puis il a essayé de les réécrire avec l'alphabet.

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Dictée muette n°3

24 Avril 2013, 18:57pm

Publié par Cathy Tonnoir

Mathieu travaille sur la dictée muette n°4. Mis à part l'oubli du 2e "a", cette dictée ne lui a pas posé de problème. Pour qu'il se corrige tout seul, je lui demande de relire chaque mot. La plupart du temps, il trouve ses erreurs tout seul, comme ici.

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Les ordinateurs

24 Avril 2013, 07:31am

Publié par Cathy Tonnoir

Chez nous, les ordinateurs ont du succès, auprès des enfants comme des parents.

Sur la première photo, Lucas fait des dictées sur son ordinateur : il adore.

Sur la deuxième photo, Jonah travaille les lettres de l'alphabet et les chiffres de 1 à 9.

Sur la troisième photo, Mathieu fait des mots cachés sur l'IPad.

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Numération: les regroupements

23 Avril 2013, 07:47am

Publié par Cathy Tonnoir

Mathieu et Jonah n'ont aucune difficulté en numération jusqu'à 10, excepté dans les regroupements. J'ai été étonnée de constater que cela leur pose problème. Ils parviennent à compter le nombre d'objets demandés (ici des oeufs de Pâques), mais les regroupent un peu n'importe comment : ils ne font pas des paquets "ronds", mais peuvent prendre les objets d'un bout à l'autre de la feuille, ce qui fausse leur résultat parce que des oeufs se retrouvent seuls, coincés entre plusieurs regroupements : c'est ce que l'on peut apercevoir sur la première photo où Jonah passe à côté d'un oeuf sans le prendre en compte.

Je vais donc les faire travailler tous les deux sur les regroupements jusqu'à ce qu'ils n'éprouvent plus de difficulté.

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Graphisme : écrire les chiffres de 1 à 9

22 Avril 2013, 08:21am

Publié par Cathy Tonnoir

Jonah travaille le graphisme des chiffres de 1 à 9 : il doit tracer sur les pointillés. Il a ensuite voulu découper chaque chiffre pour le recoller sur une feuille blanche et l'offrir à son ami Victor. Il a écrit le prénom de son copain sans mon aide.

Cette fiche vient du site "confessions of a homeschooler".

Graphisme : écrire les chiffres de 1 à 9

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Vie pratique toujours

22 Avril 2013, 08:11am

Publié par Cathy Tonnoir

Jonah entre progressivement dans l'autonomie avec une envie grandissante de faire à manger avec moi. Depuis quelques temps, il demande presque autant que ses frères à m'aider à préparer le repas.

Eplucher les carottes.

Verser de l'eau.

Appuyer sur les bons boutons pour faire cuire les aliments.

Verser.

Doser son geste pour ne pas trop saler.

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Grammaire: l'adjectif

21 Avril 2013, 17:55pm

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas travaille sur l'adjectif qualificatif. Je lui avais fait une présentation Montessori il y a quelques temps et à présent, il travaille avec les cartes de la série 1 de boutique "documents Montessori". Il s'agit de prendre des déterminants, des noms et des adjectifs et de les associer entre eux. Ensuite, il doit mettre les symboles de nature Montessori au-dessus de chaque mot.

Comme on peut le voir sur les photos, il n'a aucun mal à associer les différents mots, mais il n'accorde pas l'adjectif avec le nom (un adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie) : il a mis "la peinture bleu" et "le crayon bleue". Ca a été l'occasion de lui expliquer la règle.

Ensuite, il prend les cartes de correction et place également les symboles au-dessus.