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Les Ateliers de Cathy
A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Fichier de lecture
Les enfants aiment partir d'un livre lu pour travailler la compréhension, l'orthographe, la grammaire ou la conjugaison. C'est pourquoi, il existe des fichiers de lecture ou des rallyes lecture pour chaque niveau scolaire.
Ici, Lucas travaille sur le livre "La belle lisse poire du prince de Motordu" de Pef.
G. et les soustractions
G. a des difficultés avec les soustractions à retenues.
En premier lieu, je lui ai proposé une fiche de soustractions où il devait écrire si les soustractions étaient possibles ou impossibles (6-4 est possible, mais 4-6 est impossible). Je me suis rendu-compte que G. confond les soustractions possibles et impossibles. Pour qu'il comprenne, je lui ai demandé de se corriger en faisant les soustractions sur le boulier. Ca lui a permis de voir que s'il a 4 perles, il ne peut en enlever 6.
Ensuite, il a fait quelques soustractions avec retenues prises sur le site Mathslibres.com
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Fiches d'Exercices sur la Soustraction
Bienvenue à la page de la Soustraction de MathsLibres.com! Ne vous inquiétez pas, cette page ne diminuera pas votre expérience avec les mathématiques. Cela fait déjà plus de 3000 ans que les ...
Vie pratique : les boîtes
Dans la pédagogie Montessori, il existe une activité de vie pratique très simple à mettre en place et qui plaît beaucoup aux enfants: les boîtes à ouvrir et à fermer. La seule contrainte de matériel consiste à trouver des boîtes avec des ouvertures différentes. Cette activité permet de travailler la motricité, la concentration et l'autonomie.
Les formes géométriques
La deuxième table de Seguin
Mathieu maîtrise bien les nombres de 1 à 19 et arrive à se repérer facilement sur le tableau de 100, mais il ne connaît pas les noms des nombres à partir de 20. Je lui ai donc fait deux leçons en trois temps avec les perles et la deuxième table de Seguin : de 20 à 50 et une autre fois, de 60 à 90. Il peine encore avec les nombres de 60 à 90 malgré l'intelligence de la méthode Montessori sur le sujet. (Très belle explication sur le blog l'école des amours). A retravailler donc.
Les sons
Avec Jonah, je travaille beaucoup les sons en ce moment. Il aime en particulier l'application Montessori pour Ipad : très bien faites, ces activités permettent de travailler le vocabulaire, le son de chaque lettre, le graphisme de chaque lettre, les sons des différents phonèmes, les sons au début des mots, à l'intérieur ou à la fin des mots. Cette application permet aussi de s'initier aux dictées muettes.
Jonah fait des progrès fulgurants.
J'insiste aussi sur le graphisme avec dessins, coloriages et surtout ronds, sa grande difficulté.
Vie pratique encore et toujours
Qu'est-ce qu'une bonne instruction? C'est non seulement réussir ses études, mais également apprendre à être autonome dans la vie de tous les jours : savoir préparer à manger, savoir prendre soin de sa personne et de son environnement, etc. toutes ces choses si importantes pour Maria Montessori et qu'elle appelait "vie pratique".
Les jeux de la série rose
Mathieu a terminé les dictées de la série rose. Il peut maintenant lire des mots et des phrases simples et travailler avec les planches de jeux de la série rose.
Il s'agit en premier lieu de lire des mots et de les placer sous les bonnes images.
Dans un second temps, Mathieu doit trouver les lettres manquantes pour former des mots entiers.