A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

Antiq'quiz

Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

Calcul littéral

Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

Résultat pour “gogo”

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Le singulier et le pluriel en anglais

23 Janvier 2019, 07:38am

Publié par Cathy Tonnoir

Mes enfants ne sont pas fans des cahiers d'exercices en langues étrangères. Je ne leur en propose donc pas. Pour l'apprentissage des langues, ils ont actuellement un professeur d'espagnol et ils avaient un professeur de chinois et d'anglais avant notre déménagement (pour l'instant, je n'en ai pas retrouvé...)

Alors pour l'anglais, nous regardons une fois par semaine un film en VO et nous revoyons un épisode de Gogo en début de chaque atelier.

gogo 1 - Google Search

https://www.youtube.com/watch?v=_P-XjUyja5Q Gogo's 1, class 1. ... with cartoons and songs from Gogo - Duration: 13:22. Gogo Lessons ...

https://www.google.com/search?client=firefox-b&q=gogo+1

J'ai créé des cartes de tri singulier/pluriel sur le modèle des cartes de tri Montessori pour le début de l'apprentissage de l'orthographe.

Masculin-féminin + Singulier-pluriel

Pour faire suite à mon long billet sur la grammaire, voici un billet plus court sur des activités de grammaire fort simples : les tris des noms selon le genre (masculin-féminin) et selon le nomb...

http://ecoledesamours.blogspot.com/2013/06/masculin-feminin-singulier-pluriel.html

Un exemple ici.

Les pluriels anglais ne se forment pas tous de la même manière. J'ai donc classé ces pluriels en six catégories :

Quand on rajoute un "s" à la forme singulière.
Les mots se terminant par "s","ss", "x", "z", prennent généralement "es"
Les mots se terminant par "f" ou "fe" se transforment en "ves" au pluriel.
Les mots terminant par "y" prennent généralement la terminaison "ies"
Les mots irréguliers qui ont au moins deux lettres qui se transforment au pluriel.
J'ai fait une dernière catégorie avec les mots finissant par "o" et prenant un "s" au pluriel ou ceux prenant "es", ainsi que ceux qui sont identiques au singulier comme au pluriel.

Les enfants se corrigent avec les feuilles de correction sur lesquelles j'ai aussi mis la traduction en français.

Télécharger singulier pluriel

Je partage les documents ici.

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I love English kids

29 Juin 2019, 15:54pm

Publié par Cathy Tonnoir

Après les Gogos qui avaient enchanté les enfants...

gogo - Les Ateliers de Cathy

A Saint-Lunaire, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4

http://lesateliersdecathy.overblog.com/search/gogo/

... nous avons trouvé une nouvelle ressource pour travailler l'anglais agréablement : les I love Eglish kids. Notre médiathèque y est abonnée, nous pouvons donc en emprunter régulièrement.

J'apprécie surtout le fait qu'il y ait un CD des textes et dialogues présents dans le magazine. Je n'ai pas à lire moi-même en anglais, mon accent étant loin d'être parfait.

Pour chaque article, nous écoutons le cd sans regarder les images ni les écrits du magazine. Nous discutons ensuite de ce que nous avons compris.

Nous écoutons une deuxième fois le CD en essayant d'entendre encore davantage de choses, à la lumière de ce que nous avons déjà compris.

Nous écoutons une troisième fois le CD, cette fois en suivant les écrits du magazine. Chaque phrase a sa traduction écrite en dessous.

Nous faisons ensuite les petits jeux qui accompagnent quasiment tous les articles. Je les photocopie pour chaque enfant.

J'ai acheté un répertoire pour chaque enfant. Ils écrivent les mots donnés dans les articles dans leur répertoire.

Les textes sont simples, les phrases sont énoncées lentement. Il nous est parfois demandé de répéter après chaque phrase.

Les enfants sont fiers d'eux, ils comprennent de mieux en mieux.

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Anglais

17 Février 2018, 21:34pm

Publié par Cathy Tonnoir

Mes enfants ont un cours d'anglais une fois par semaine avec une professeur anglophone géniale. Mais je leur propose également parfois d'autres supports, comme les dessins animés Gogo et les fiches créées par des professeurs des écoles.

English Gogo's Adventures with English(full DVD 1-39)

http://freesoftwaredownloadfull2016.blogspot.com/ English Gogo's Adventures with English(full DVD 1-39) Learn English - A Successful Job Interview [English Conversation] FULL How to Speak English ...

https://www.youtube.com/watch?v=qeRshSaCw4o

Gogo's adventures with english : récapitulatif des ressources

Par VAL 10 dans Anglais ressources le Publication initiale le 26 octobre 2015. Mise à jour au 10 avril 2016. Cette année j'ai décidé de construire mes séances d'anglais avec les vidéos "Gogo'...

http://val10.eklablog.com/gogo-s-adventures-with-english-recapitulatif-des-ressources-a119114158

Avec leur professeur, les enfants ont travaillé sur les pays anglophones et leurs drapeaux. Je leur ai proposé une petite mise en paire.

En 5e, les enfants apprennent les verbes irréguliers. Pour aider Lucas à réviser ses cours, j'ai créé des cartes à associer ainsi que des tableaux à compléter avec la correction au dos.

Télécharger tableaux à remplir

La prof d'anglais de Lucas lui demande de connaître 10 nouveaux verbes chaque semaine. Je complèterai donc ces tableaux chaque semaine, selon la progression de Lucas.

J'ai également créé des cartes à associer avec les cubes emboitables pour travailler sur la prononciation des verbes réguliers. Certains verbes se terminent par "te", d'autres par "de" et d'autres par "ied".

Télécharger prononciation des verbes

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Cuisiner en anglais

18 Juillet 2019, 07:24am

Publié par Cathy Tonnoir

Nous avions découvert, il y a quelques semaines, les I Love English kids.

I love English kids - Les Ateliers de Cathy

Après les Gogos qui avaient enchanté les enfants... A Saint-Lunaire, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/06/i-love-english-kids.html

Je continue à beaucoup aimer travailler l'anglais avec. Hier, nous avons fait la recette de crème de citron présente dans le magasine. La réaction de Jonah a été immédiate : " Super, on va travailler l'anglais en cuisinant !"

J'ai demandé aux enfants d'écrire le vocabulaire donné dans leur répertoire d'anglais. Mathieu a décidé de recopier la recette pour pouvoir la refaire quand nous aurons rendu le magasine à la médiathèque.

Nous avons étalé cette crème sur une pâte brisée maison et notre tarte était délicieuse.

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Anglais

12 Novembre 2018, 21:35pm

Publié par Cathy Tonnoir

Cette année, nous avons décidé de revoir la série des Gogo adventure with English. Les enfants l'aiment toujours autant. C'est la troisième fois que nous voyons les épisodes.

La première fois, nous les avions seulement regardés, sans faire d'activités supplémentaires.

La deuxième fois, les enfants complétaient des fiches trouvées sur des sites de professeurs.

Anglais - Les Ateliers de Cathy

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2018/02/anglais.html

Comme cette année, les enfants commencent à bien connaître les épisodes, nous allons les revoir un par un et réinvestir les notions vues en jouant en anglais ou en dialoguant en anglais. Les enfants apprécient et sont relativement à l'aise à l'oral.

L'année dernière, quand nous étions en Savoie, leur super professeur d'anglais créait des jeux et les enfants apprenaient facilement tout en s'amusant. Nous allons faire la même chose en créant nos propres jeux.

Par exemple, pour les deux premières leçons, "What's your name ? My name is... " , "What's his name ? What's her name ? His name is...", "Her name is...", j'ai demandé aux enfants de créer un jeu de l'oie avec quelques uns de leurs héros préférés.

Les 3 garçons ont créé le jeu seuls, sans mon aide.

La règle du jeu est simple : celui qui tire le dé, avance son pion, tombe sur une case et pose la question au joueur suivant : "what's her name?" s'il est sur une case représentant une femme, "what's his name? " s'il tombe sur une case représentant un homme, "what's your name? " s'il tombe sur la photo d'identité d'un des joueurs.

Le joueur suivant répond à la question : "His name is..., Her name is... ou my name is...". C'est ensuite au joueur suivant de jouer.

Les enfants ont créé des cases pièges : "Ron a cassé sa baguette. Va à la case 8 pour l'aider à la réparer" ; ou "Dark Vador te défie, va le combattre". Le joueur doit alors retourner sur la case de Dark Vador.

C'est un franc succès ici. Les enfants me le réclament presque tous les jours !

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Nos petits jeux d'anglais

14 Novembre 2018, 22:07pm

Publié par Cathy Tonnoir

Nous continuons à jouer avec l'anglais, tous les jours. Gogo apprenait les couleurs, nous avons donc joué avec les couleurs.

Après avoir regardé l'épisode, j'ai installé une barrette de chaque couleur de la deuxième boîte de couleurs Montessori sur un tapis et posé les doubles dans le couloir. Les enfants se sont assis autour du tapis. Nous avons nommé toutes les couleurs en anglais. Il y en a plus que ce que ne présente l'épisode de Gogo.

Ensuite , j'ai demandé à chaque enfant : " Can you give me the red ? " L'enfant se levait et allait chercher la barrette rouge dans le couloir pour l'installer ensuite sur le tapis à côté de son double. Et ainsi de suite avec chaque enfant. Chaque enfant est allé chercher une ou plusieurs barrettes et chaque enfant a posé plusieurs fois la question : "can you give me ...?"

Ensuite, nous avons fait de même avec la question "Can you put on the table the blue?..."

Ces petits jeux/exercices sont faits sur le même modèle que la leçon en trois temps Montessori :

1er temps : on nomme les couleurs en anglais.

2e temps : on demande en anglais à l'enfant d'aller chercher telle ou telle couleur.

3e temps : c'est l'enfant qui pose les questions et restitue donc le vocabulaire appris.

J'ai aussi improvisé un autre petit jeu tout simple avec les couleurs. J'ai été surprise par le plaisir que les enfants ont pris à y jouer.

Pour ce jeu, j'ai sorti toutes les cartes sur les couleurs du coffret Eyrolles. Je les ai mélangées et les ai posées face cachée sur la table. Seule la carte récapitulative avec toutes les couleurs et le nombre de cartes par couleurs devait rester face visible.

Règle du jeu : un enfant piochait une carte sans la montrer aux autres. Le joueur suivant posait la question : "Is it blue ? " L'enfant qui avait pioché répondait soit :"yes, it is.", soit "no, it isn't. It's red." S'il avait bien deviné, il récupérait la carte. Sinon, l'enfant qui avait pioché la carte la gardait devant lui, face découverte. On continuait ainsi jusqu'à ce qu'il ne reste plus aucune carte. La dernière carte de la pioche était toujours trouvée et gagnée par déduction, en observant bien toutes les cartes présentes sur la table.

Là encore, les enfants posaient tour à tour des questions et devaient également répondre aux questions par des phrases complètes et correctes.

Je suis sûre que nous allons encore y jouer dans les jours qui viennent, parce que les enfants ont vraiment apprécié.

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anglais et art

20 Novembre 2018, 22:00pm

Publié par Cathy Tonnoir

J'ai voulu proposer un petit jeu très simple en anglais, mêlant le vocabulaire des couleurs et les nombres jusqu'à 12.

J'avais préparé des feuilles à petits carreaux, de la même taille pour chaque joueur.

Le but du jeu était simple : chacun à son tour, les joueurs tirent le dé (à 12 faces), choisissent une couleur et selon le résultat du dé, mettent un point de couleur dans les carreaux de leur feuille. Tout ça, en parlant anglais : donner le résultat du dé, donner le nom de la couleur, compter chaque point dessiné. Le premier à avoir rempli sa feuille a gagné.

Les enfants étaient enchantés par l'idée. Mais très vite, ils m'ont demandé de faire quelques modifications :

Dessiner des croix dans les cases à la place des simples points.
Créer en même temps un dessin et ne pas remplir la feuille uniquement de manière linéaire.

Bref, tout en respectant le côté apprentissage de l'anglais que je cherchais à travailler, les enfants ont totalement changé mon activité. En mieux !

Voici le résultat :

Lucas a dessiné Gogo, le petit dinosaure qui veut apprendre l'anglais. Jonah et Alana ont fait des silhouettes de Harry Potter et de Ron Weasley.

Mathieu a dessiné un joli paysage. J'adore !

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My first reading book

24 Octobre 2019, 20:44pm

Publié par Cathy Tonnoir

Nous commençons chaque atelier par quelques minutes d'anglais, soit avec les magazines I love English Kids, soit avec des albums ou petits romans en anglais. L'essentiel pour moi étant qu'il y ait une version audio en anglais pour que je n'ai pas à lire moi-même. Non pas que j'en sois incapable, mais je veux que mes enfants entendent tous les jours une vraie prononciation anglaise, sans accent.

I love English kids - Les Ateliers de Cathy

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/06/i-love-english-kids.html

Dans notre super médiathèque, j'ai trouvé tout une série de petits romans en anglais : Nitou l'Indien. Nous avons les mêmes en français, Jonah ayant été fan au début de son apprentissage de la lecture. Nitou est bien plus difficile à comprendre que les I love English kids, parce que le vocabulaire est plus fourni et l'enregistrement est rapide.

Nous avons d'abord écouté chaque chapitre séparément, sans avoir les images ni le texte sous les yeux. Les enfants ont ensuite parlé de ce qu'ils avaient compris. Au fur et à mesure des chapitres, leur écoute se faisait plus fine et ils parvenaient à comprendre beaucoup plus de choses.

Ensuite, nous avons réécouté les chapitres un par un, en lisant en même temps le texte. Je mettais le CD sur pause après chaque phrase pour que nous ayons le temps de les traduire en français.

Les histoires de Nitou l'Indien sont vraiment sympas et c'est un vrai plaisir de voir les progrès des enfants en compréhension orale.