A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

Antiq'quiz

Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

Calcul littéral

Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

Articles avec #vie pratique

…

Vie pratique : atelier cuisine

20 Février 2013, 12:15pm

Publié par Cathy Tonnoir

Le week-end dernier, deux de mes neveux et nièces sont venus passer le week-end à la maison. Ils se sont passionnés pour le matériel Montessori qu'ils ne connaissaient pas et nous avons fait un petit atelier cuisine. Ils ont vraiment aimé le fait de participer aux tâches quotidiennes. J'ai pu encore me rendre compte à quel point Maria Montessori avait vu juste dans sa pédagogie.

Clara et Lucas préparent les champignons et Timéo épluche les courgettes.

Timéo épluche les courgettes.

Clara épluche les courgettes pendant que Lucas les coupe.

Voir les commentaires

…

Les clés

19 Février 2013, 15:26pm

Publié par Cathy Tonnoir

Cette activité de vie pratique est celle qui plaît le plus à mes enfants, celle qu'ils font le plus souvent. Pourtant, je la trouve assez difficile, les clés se ressemblant toutes, mais ils peuvent y passer de longs moments.

Un petit plateau ou panier;
des cadenas de différentes tailles avec leurs clés;
ouvrir et fermer les cadenas.

Voir les commentaires

…

Le verser de grosses graines

9 Février 2013, 09:28am

Publié par Cathy Tonnoir

Le verser de grosses graines est une activité de vie pratique. C'est le premier verser que l'on propose aux enfants.

Pour la présentation, tenir l'anse de la main droite, mettre la main gauche sur le côté opposé et verser lentement les graines dans l'autre pichet (qui doit être identique au premier). Reposer le pichet vide, et prendre l'anse du pichet plein de la main gauche, mettre la main droite sur le côté opposé et verser.

Il peut paraître étrange de verser avec les deux mains, gauche et droite, alors que nous sommes latéralisés, mais pour Maria Montessori, il faut faire travailler les deux mains parce que nous ne sommes pas manchot. Les deux mains doivent pouvoir être pareillement utiles. De plus, quand nous proposons les versers aux enfants, vers 2 ans-2 ans et demi pour les grosses graines, ils ne sont pas encore latéralisés.

Le contrôle de l'erreur est facile : si les graines tombent dans le plateau, les enfants n'ont pas versé correctement.

Voir les commentaires

…

Vie pratique : les élastiques

7 Février 2013, 15:09pm

Publié par Cathy Tonnoir

Voici une activité de vie pratique qui a beaucoup de succès auprès des grands comme des petits. Il s'agit d'enfiler des élastiques autour d'un rouleau à patisserie. Cette activité demande beaucoup de patience et de précision et fait bien travailler les petites mains. Pour les petits de 2-3 ans, prendre un rouleau à patisserie pour enfant. Pour les plus grands, quand ils se sont bien exercés avec de petits rouleaux, leur proposer un rouleau de taille normale.

Voir les commentaires

…

Vie pratique : la pipette

29 Janvier 2013, 18:42pm

Publié par Cathy Tonnoir

Voici une activité de vie pratique qui demande de la force dans les doigts et de la précision. Il s'agit de prendre de l'eau avec la pipette et de la verser sur les ventouses de porte-savons.

Petit conseil : utiliser plutôt des porte-savons blancs et de l'eau colorée. Mes porte-savons sont rouge et bleu, on ne voit pas bien l'eau dans les ventouses.

Ne pas oublier une éponge sur le plateau pour que l'enfant essuie l'eau qu'il peut avoir versé à côté.

Alana réussit à verser l'eau sur les ventouses, mais peine à en prendre dans le bol.

Ce qui lui plaît dans cette activité, c'est d'essuyer l'eau (période sensible de l'ordre).

Elle continue donc l'activité en versant exprès l'eau dans le plateau pour pouvoir l'essuyer ensuite.

Voir les commentaires

…

Les cadres

27 Janvier 2013, 09:00am

Publié par Cathy Tonnoir

Dans le matériel créé par Maria Montessori, il existe les cadres de vie pratique. Ils permettent de travailler la motricité fine, la concentration et bien sûr de développer l'autonomie. Les enfants commencent par s'entraîner avec les cadres de gros boutons, fermeture éclair, agraphes, zip, etc pour ensuite s'habiller tout seuls sans aucune aide de notre part.

Présentation :

Se mettre à côté de l'enfant et ne présenter qu'un seul cadre à la fois.
Ouvrir le cadre en entier, passer ses mains à l'intérieur sur toute l'ouverture pour bien montrer que le cadre est ouvert complètement.
Refermer le cadre.

Pour Alana, il est encore difficile de faire ces cadres. Elle adore les ouvrir mais peine encore à les refermer. C'est normal, on ne les présente que vers 3 ans normalement. Par contre, j'ai vu qu'il existe des cadres de fermeture pour le nido (les enfants de moins de 3 ans). Je vais peut-être en acheter.

Si l'on ne possède pas de cadre à la maison, il est possible de faire le même type d'activité avec des habits. Par exemple, quand je plie le linge qui sort du sèche-linge, c'est Alana qui pressionne ses bodies.

Le cadre de pressions

Le cadre velcro.

Voir les commentaires

…

Vie pratique

22 Janvier 2013, 16:49pm

Publié par Cathy Tonnoir

Il existe de nombreux plateaux à mettre en place pour faire travailler la vie pratique aux enfants (verser des gros grains d'un pichet à un autre, verser des petits grains d'un pichet à un autre, verser de l'eau avec un entonnoir, transvaser de l'eau avec un pipette, transvaser de l'eau avec une éponge, transvaser des grains d'un bol à un autre avec une cuillère, etc). Mais on peut également simplement laisser les enfants se débrouiller tout seuls dans la vie quotidienne. En général, ils sont très demandeurs, mais en parents pressés que nous sommes, nous préférons faire à leur place pour gagner du temps et pour éviter de devoir nettoyer derrière eux.

Essayons de leur laisser le temps d'expérimenter et de faire comme nous. Imiter les parents, ce n'est pas seulement jouer à la dinette ou jouer au docteur avec de faux instruments. Faire comme les parents, c'est aussi mettre ses chaussettes et son pantalon tout seul, couper sa banane tout seul avec un couteau, peler sa clémentine, arroser les plantes, étaler du chocolat ou de la confiture sur ses tartines, etc.

Voir les commentaires

…

Vie pratique

21 Janvier 2013, 15:04pm

Publié par Cathy Tonnoir

La vie pratique plaît toujours autant à la maison. La preuve en images.

Lucas passe l'aspirateur.

Alana essaie de passer la serpillère pour imiter ses frères.

Voir les commentaires

…

Autonomie complète

18 Janvier 2013, 12:05pm

Publié par Cathy Tonnoir

Quand les enfants commencent à être autonomes sur certaines activités de vie pratique qu'ils ont fait plusieurs fois, comme préparer des poireaux, ça donne ça (je ne suis là que pour prendre des photos et m'assurer que tout se passe bien) :