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/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")
Etude de la fleur
Comme l'année dernière, nous avons étudié les différentes parties de la fleur. C'est une activité que j'aime faire au printemps et les enfants ne s'en lassent pas.
Nous avons cueilli quelques fleurs dans notre jardin et nous les avons dissequées.
Nous avons observé les ovules au microscope, mais j'aimerais m'en acheter un autre, parce que celui que nous avons n'est pas très performant.
Les enfants ont dessiné une fleur avec le puzzle Montessori. lls ont ensuite écrit les différentes parties de la fleur sur leur dessin.
Quelques jours plus tard, nous avons révisé le nom des différentes parties de la fleur avec les cartes de nomenclatures.
Les enfants ont ensuite créé une très jolie fleur grâce au lien donné par Croque la vie en rose.
/https%3A%2F%2Fcomparatif-rencontre-coquine.com%2Fcomparatif-2021-meilleurs-sites-de-rencontre-coquines-rt%2F%3Fsource%3Dcroquelavieenrose.fr)
Ils ont ensuite fait quelques fiches du Petit Roi.
/https%3A%2F%2Fwww.lepetitroi.fr%2Ftelechargement_decouverte_monde%2Fsciences%2Fetre_vivant%2FGEDC3157.JPG)
SVT en sixième- Le petit roi, enfant autiste
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Nous avons vu quelques vidéos sur la pollinisation.
/https%3A%2F%2Fleblob.fr%2F)
Quel meilleur symbole de la biovidersité que l'abeille ? Insecte pollinisateur par excellence, les trois quarts des espèces de plantes ne parviendraient pas à se reproduire sans elle... Premier ...
http://www.universcience-vod.fr/video-a-comme-abeille-2420.html
/https%3A%2F%2Fwww.reseau-canope.fr%2Flesfondamentaux%2Ffileadmin%2Ftemplate%2Fimg%2Fecole_num.png)
/https%3A%2F%2Fscontent.xx.fbcdn.net%2Fv%2Ft15.0-10%2F17335628_1489575521075604_4507926102546579456_n.jpg%3Foh%3D7deeb0db837084c4ab2a7b9e992a56ef%26oe%3D59BF6481)
Lucas a complété le shéma de la fleur sur un site de SVT 6e. Désolée, je ne trouve plus le lien. Dès que je le retrouve, je le mets.
Enfin, j'ai demandé aux enfants d'écrire ce qu'ils ont retenu de la pollinisation sur leur cahier de sciences.
/http%3A%2F%2Fjouonsensemble.fr%2Fwp-content%2Fuploads%2F2015%2F07%2F1-arbre-en-peinture-jouonsensemble.jpg)
/image%2F0274098%2F201310%2Fob_b3e573b63460d6855945731d09208b4f_122.jpg)
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