/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")
Infos pratiques
Les ateliers de Cathy partent en vacances jusqu'au 31 juillet.
A bientôt!
/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg)
A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Articles avec #infos pratiques
Montessori, c'est fou!
Voici un lien vers le livre et la vidéo de Trevor Eissler, un parent qui explique la pédagogie Montessori à d'autres parents! A lire et à voir sans hésiter!
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Montessori, c'est fou. Le best-seller de Trevor Eissler
Contre l'angoisse des parents face à l'école de leurs enfants Le système éducatif traditionnel, aussi bien public que privé, ne convient qu'à un tout petit nombre. Il laisse de côté beaucou...
Création d'une école alternative d'inspiration Montessori
Bonjour!
Une amie aimerait créer une école alternative d'inspiration Montessori près d'Aime et de Bourg Saint Maurice en Savoie. Nous sommes à la recherche d'un local qui pourrait accueillir cette future école : 2 classes, un espace restauration-cuisine, un espace extérieur, un espace repos pour les petits, sanitaires.
Merci d'avance pour toutes vos propositions!
Salle de classe Montessori
Les ateliers de Cathy ont une nouvelle salle de classe !
Depuis la porte d'entrée
Les étagères pour les petits à partir de 18 mois.
Etagères de vie pratique et vie sensorielle avec un coin bibliothèque au fond.
La table des versés et le pilon à café.
Les étagères d'instruments de musique à gauche, le français à droite (dans les étagères) et le matériel de langage dans les boîtes bleues (nomenclatures, etc)
La vie sensorielle avec les boîtes de couleurs, le cube de binôme, les solides géométriques et les tablettes rugueuses.
Le coin graphisme avec les lettres rugueuses, les chiffres rugueux et la farine pour les tracés (dans la boîte de sablimage).
La numération (petites barres rouges et bleues, matériel Lubienska, tableau de 100, tables de Seguin)
Le coin opérations (les différents tableaux de mémorisation des opérations, le boulier, les perles, le tableau de la multiplication sensoriel, etc.)
Langage des signes
Il existe des articles sur internet qui affirment qu'il ne faut pas trop signer avec les nourrissons, sous prétexte qu'ils ne sont pas capables d'enregistrer toutes les informations en même temps. Il faudrait se contenter de signer l'essentiel: "manger, téter, dormir, changer la couche". Je ne suis absolument pas d'accord. Plus nous signons avec nos bébés, plus ils vont signer en retour. Dès le départ, dès la maternité si possible, signons quand nous nous adressons à eux. Ne pas signer, c'est un peu comme refuser de parler à nos bébés parce qu'ils ne sont pas capables de parler comme nous. Nous ne nous contentons pas de leur dire: "Tu veux manger? Je vais t'habiller. Dors maintenant." Non, même aux nourrissons, nous parlons: "oh, tu entends le chien qui aboie? Regarde, il fait beau aujourd'hui, nous allons nous promener. C'est l'hiver, il fait froid, il faut bien se couvrir", etc.
Alors, signons avec nos bébés autant que possible, c'est pour eux une grande chance, un moyen de communication extraordinaire que nous leur offrons.
Un travail d'équipe
Depuis quelques mois, je travaille chaque semaine avec G. en CE1. Il n'a pas de réels problèmes d'apprentissage, mais il a besoin de temps pour comprendre et approfondir chaque notion. Manipuler le matériel Montessori lui est profitable. Aujourd'hui, il est venu à mon cours avec son bulletin scolaire du premier trimestre. Sa maîtresse le félicite pour ses progrès et pour les efforts qu'il fournit. G. me dit: " Je suis sûr que c'est grâce à toi!" Je trouve ça adorable. Je le remercie et lui dit que c'est surtout grâce à lui, grâce à sa grande motivation. Je suis seulement là pour l'aider. Notre binôme fonctionne bien, lui et moi, c'est un travail d'équipe!
Un site super
Voici un site de partage de matériel pédagogique que je trouve vraiment très intéressant. Il a été créé par une maman pour son fils autiste. J'utilise très souvent son travail avec mes propres enfants pour leur faire réviser leurs leçons avant une évaluation ou dans mes cours particuliers. Quelque soit la notion, cette maman a créé des étapes très progressives d'apprentissage.
Dernièrement, j'ai utilisé les fiches de travail de ce site avec G. 7 ans, qui avait des difficultés avec l'utilisation du dictionnaire. A la fin de la séance, il avait fait d'énormes progrès.
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Dictionnaire - Le petit roi, enfant autiste
Notre fils va bientôt avoir 10 ans et il ne sait pas se servir d'un dictionnaire. Cela me pose problème car je pense que c'est important qu'il puisse utiliser cet outil qui remplit beaucoup de ...