Argumenter : j'ai aimé, je n'ai pas aimé
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Etude de contes : Jacques et le haricot magique - Les Ateliers de Cathy
Nous continuons l'étude des contes sous forme de schémas narratifs. Au mois de mai, certains professeurs de notre super conservatoire ont donné la pièce Hansel et Gretel en spectacle. Nous avon...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/06/etude-de-contes-jacques-et-le-haricot-magique.html
Comme je le disais dans mon article sur l'étude du conte Jack et le Haricot magique, il existe de nombreuses versions de l'histoire et plusieurs films ont été tournés autour du conte.
Le premier film que j'ai montré aux enfants venait de notre médiathèque. Dès les premières minutes, j'ai senti que mes deux grands n'allaient pas accrocher. Ils l'ont quand même regardé en entier, et ça m'a donné l'idée de demander à tous d'écrire un petit texte argumentatif présentant le film et expliquant s'ils l'avaient aimé ou pas et pourquoi.
J'ai trouvé sur internet une fiche les guidant dans ce travail.
Un autre jour, nous avons regardé un autre Jack et le Haricot magique, emprunté lui-aussi à la médiathèque. Cette fois, nous l'avons tous beaucoup aimé.
J'ai imprimé une nouvelle fiche d'aide à l'argumentation. C'est encore une fiche pour s'exprimer sur la lecture d'un livre, mais le principe est le même pour les films.
Comment donner son avis sur un livre ?
Télécharger " Donner son avis sur un livre.pdf "
http://www.chocolatlitteraire.fr/comment-donner-son-avis-sur-un-livre-a126718746
Je conseille d'ailleurs ce blog pour le français au collège. Il est top.
Nous avons un troisième film à regarder. Je proposerai à nouveau ce travail aux enfants.
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