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Les Ateliers de Cathy

Plantations d'automne

12 Novembre 2014, 21:05pm

Publié par Cathy Tonnoir

L'automne, c'est aussi la période des plantations de fleurs qui pousseront au printemps. Les enfants ont planté des bulbes de tulipes.

  • Retourner la terre,
  • Creuser,
  • Planter,
  • Recouvrir,
  • Arroser.
Plantations d'automne
Plantations d'automne
Plantations d'automne
Plantations d'automne
Plantations d'automne
Plantations d'automne
Plantations d'automne
Plantations d'automne

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Leçons en trois temps sur 6,7,8

11 Novembre 2014, 20:58pm

Publié par Cathy Tonnoir

Alana apprend un nouveau chiffre : le 8. Pour la leçon en trois temps, j'ai repris les derniers chiffres appris: le 6 et le 7.

  • Voici 6, voici 7, voici 8.
  • Avec les chiffres dans l'ordre, "montre-moi 6", "montre-moi 7", "montre-moi 8".
  • "Mets l'ourson sur ..."
Leçons en trois temps sur 6,7,8
  • Puis dans le désordre :
Leçons en trois temps sur 6,7,8
  • "Qu'est-ce que c'est? " (avec un seul chiffre à la fois) :
Leçons en trois temps sur 6,7,8
  • "Qu'est-ce que c'est?" (avec les chiffres dans l'ordre) :
Leçons en trois temps sur 6,7,8
  • "Qu'est-ce que c'est? " (avec les chiffres dans le désordre) :
Leçons en trois temps sur 6,7,8
  • Ecriture dans la farine :
Leçons en trois temps sur 6,7,8
Leçons en trois temps sur 6,7,8
Leçons en trois temps sur 6,7,8
Leçons en trois temps sur 6,7,8
Leçons en trois temps sur 6,7,8

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Activités de numération

10 Novembre 2014, 21:15pm

Publié par Cathy Tonnoir

Toujours pour qu'Alana puisse travailler les chiffres, je lui ai proposé une nouvelle activité :

Associer les chiffres qu'elle connait et les briques Eduplay. Elle a beaucoup aimé.

Activités de numération
Activités de numération

Un autre jour, les mêmes briques, avec les chiffres rugueux :

Activités de numération
Activités de numération

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Additions statiques avec le boulier

8 Novembre 2014, 21:14pm

Publié par Cathy Tonnoir

Maintenant que Jonah maîtrise le boulier, je peux lui proposer de l'utiliser pour faire des additions sans retenue :

  • Ecrire le premier nombre sur le boulier, c'est-à-dire faire glisser les perles vers la droite;
  • Additionner progressivement le deuxième nombre, en commençant toujours pas les unités : faire glisser les perles vers la droite ;
  • Compter combien de perles il y a en tout (à droite) ;
  • Ecrire le résultat.

J'ai d'abord proposé à Jonah des additions très simples : uniquement des unités, puis uniquement des dizaines, uniquement des centaines et enfin uniquement des milliers.

Ensuite, je lui ai proposé des additions de Boutique documents Montessori.

Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier

Les additions avec milliers, centaines, dizaines et unités mélangés :

Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier
Additions statiques avec le boulier

A ce stade, Jonah est capable d'additionner sans aucun matériel, mais il est important qu'il sache se servir du boulier pour calculer, ça l'aidera pour les autres opérations (soustractions, multiplications).

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Révision des chiffres

7 Novembre 2014, 21:38pm

Publié par Cathy Tonnoir

Alana révise les chiffres de 1 à 7 avec son frère. Je les fais travailler ensemble de temps en temps, ils adorent et font ça très sérieusement (comme dans les écoles Montessori où les petits et les grands travaillent ensemble).

Jonah a donc fait les étapes de la leçon en trois temps avec sa soeur :

  • Révision de tous les chiffres qu'elle connaît :
Révision des chiffres
Révision des chiffres
Révision des chiffres
  • Deuxième partie de la leçon en trois temps : "montre-moi le..."
Révision des chiffres
  • "Donne-moi le...":
Révision des chiffres
  • La même chose avec les chiffres disposés en désordre sur le tapis : 
  • "Mets un cube sur..."
Révision des chiffres
Révision des chiffres
  • Troisième étape de la leçon en trois temps : "Qu'est-ce que c'est...?"
Révision des chiffres
Révision des chiffres
  • Alana s'est ensuite entraînée à écrire les chiffres sur l'ardoise.
Révision des chiffres
Révision des chiffres
Révision des chiffres
Révision des chiffres

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Présentation du boulier

6 Novembre 2014, 21:21pm

Publié par Cathy Tonnoir

J'ai présenté le boulier à Jonah. Quand l'enfant a déjà manipulé les timbres Montessori, il comprend très facilement le fonctionnement du boulier.

  1. Tout d'abord, je lui ai dit que j'allais lui présenter un nouveau matériel : le boulier.
  2. Toutes les perles sont à gauche sur le boulier. J'ai fait glisser une perle des unités à droite et j'ai dit "1". Puis, j'ai posé un timbre des unités sous le boulier.
  3. J'ai fait glisser une nouvelle perle des unités vers la droite : 2, puis j'ai posé un deuxième timbre sous le premier. Jonah a voulu continuer tout seul.
  4. Et ainsi de suite pour toutes les unités.
Présentation du boulier
Présentation du boulier
  • Sur le boulier, il y a 10 perles des unités, 10 perles de dizaines, 10 perles des centaines, 10 perles des milliers etc. Quand Jonah a fait glisser les 10 perles des unités vers la droite, je lui ai demandé : "Tu te souviens de ce que l'on fait quand on obtient 10 ?" Réponse : "On fait le change"
  • J'ai donc fait glisser toutes les perles des unités vers la gauche et glisser une perle bleue des dizaines vers la droite. J'ai ensuite posé un timbre des dizaines sur le tapis. Jonah a continué seul :10, 20, 30 etc.
Présentation du boulier
  • Et ainsi de suite pour les centaines, et les milliers. Je n'ai pas le petit boulier, seulement le grand. Jonah a voulu continuer avec les dizaines de milliers, les centaines de milliers et les millions (à partir de là, nous n'avons plus utilisé les timbres).
  • Puis j'ai proposé des nombres et Jonah devait les "écrire" sur le boulier. D'abord des petits nombres puis des plus grands.
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
  • Puis pour changer un peu, j'ai formé des nombres avec les petits symboles et Jonah devait les former sur le boulier.
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
  • Un autre jour, je lui ai proposé de remplir des feuilles de lignes hiérarchiques : il fait glisser une perle vers la droite puis écrit le chiffre ou le nombre correspondant sur les lignes hiérarchiques. Pour la présentation, on pose le boulier sur le côté. L'enfant peut alors voir que les lignes de sa feuille correspondent au boulier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.
C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.

C'est un travail très long, mais Jonah a réussi à le faire en entier.

  • Un autre jour encore, nous avons fait un peu le même travail : j'écrivais un nombre sur les lignes hiérarchiques, Jonah devait le former sur le boulier.
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier
Présentation du boulier

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Les dragons

5 Novembre 2014, 21:10pm

Publié par Cathy Tonnoir

De temps en temps, mes enfants me réclament des thèmes de travail. Cet été, ils ont vu Dragons 2 au cinéma. Quelques jours après, ils réclamaient un thème sur les dragons. Après quelques recherches, voilà ce que je leur ai proposé :

  • Des tableaux à métalliser :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • Dessiner des dragons avec des pochoirs :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • Chaque enfant a étudié un album qui parle d'un dragon :
  1. Mathieu et Jonah (et quelques activités pour Alana) sur les trois grains de riz :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons

2. Lucas La fabuleuse histoire des Iles du dragon :

Les dragons
Les dragons
  • Nous avons lu un livre magnifique :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • De la peinture au numéro :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • J'apprends à dessiner les dragons :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • Je colorie les dragons :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • Découverte du chinois avec un super petit livre pour apprendre quelques mots :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • Et un coffret de calligraphie pour écrire comme en Chine (sur l'Ipad, les enfants regardent le modèle pour écrire leur prénom, papa, maman, en chinois) :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
  • Mathieu se passionnant pour la langue chinoise, je lui ai proposé de travailler avec les cours du CNED, académie en ligne :
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons
Les dragons

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Creative box du mois d'octobre

3 Novembre 2014, 20:57pm

Publié par Cathy Tonnoir

Au mois d'octobre, la Créative Box portait essentiellement sur.... Halloween!

  • Fabriquer sa boîte de mouchoirs :
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
  • Fabriquer une araignée :
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
  • Fabriquer un cadre photo :
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
  • Faire des masques :
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
  • Fabriquer des magnets :
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre
Creative box du mois d'octobre

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Halloween

2 Novembre 2014, 21:19pm

Publié par Cathy Tonnoir

La semaine dernière, les enfants ont fait plusieurs activités en rapport avec Halloween. J'ai essayé de leur proposer des activités variées :

  • Chaque enfant a eu ses fiches de travail : Mathieu 7 ans :
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
  • Jonah, 6 ans :
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
  • Alana, 4 ans :
Halloween
Halloween
Halloween
  • Lucas, 9 ans :
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
  • Nous avons lu des albums très sympas : Chhht! (Ce n'est pas vraiment un album sur Halloween, mais sur un ogre et les 4 ont eu un peu peur la première fois que je l'ai lu, ensuite, ils ont adoré!)
Halloween
Halloween
Halloween
  • J'avais acheté pour l'occasion ce super coffret d'histoires de sorcières et de fantômes: Lucas a adoré chanter les chansons à la fin de chaque histoire.
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
  • Lucas a lu le premier album de la BD Petit Vampire : un succès, il veut lire les suivants.
Halloween
Halloween
Halloween
  • Nous avons emprunté trois jeux sur les sorcières et les fantômes à la ludothèque :
  1. A l'école des fantômes : déplacer le petit fantôme à l'aide du bâton aimant pour le faire aller dans les différentes pièces du château. Faire peur aux personnages en criant "houhou!"
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Jeu de mémoire pour se souvenir de la couleur des sorcières sous les chapeaux.
Jeu de mémoire pour se souvenir de la couleur des sorcières sous les chapeaux.
Jeu de mémoire pour se souvenir de la couleur des sorcières sous les chapeaux.
Jeu de mémoire pour se souvenir de la couleur des sorcières sous les chapeaux.
Jeu de mémoire pour se souvenir de la couleur des sorcières sous les chapeaux.

Jeu de mémoire pour se souvenir de la couleur des sorcières sous les chapeaux.

La danse des sorcières : une sorte de jeu de petits chevaux couplé d'un jeu de mémoire : tous les chapeaux sont identiques, les couleurs sont cachées sous les chapeaux.
La danse des sorcières : une sorte de jeu de petits chevaux couplé d'un jeu de mémoire : tous les chapeaux sont identiques, les couleurs sont cachées sous les chapeaux.
La danse des sorcières : une sorte de jeu de petits chevaux couplé d'un jeu de mémoire : tous les chapeaux sont identiques, les couleurs sont cachées sous les chapeaux.
La danse des sorcières : une sorte de jeu de petits chevaux couplé d'un jeu de mémoire : tous les chapeaux sont identiques, les couleurs sont cachées sous les chapeaux.

La danse des sorcières : une sorte de jeu de petits chevaux couplé d'un jeu de mémoire : tous les chapeaux sont identiques, les couleurs sont cachées sous les chapeaux.

  • Des albums en anglais :
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
  • Des petites fiches pour faire travailler l'anglais :
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
  • Des décos "libres" :
Halloween
Halloween
  • Des petits sablés :
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
Halloween
  • Un peu de musique et d'histoires :
Halloween
Halloween
  • Et pour finir, un petit dîner d'halloween :
Halloween
Halloween

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La phrase

1 Novembre 2014, 21:28pm

Publié par Cathy Tonnoir

Petite révision pour Lucas et G. sur les phrases :

  • Est-ce une phrase?
La phrase
La phrase
  • Est-ce une phrase interrogative?
La phrase
  • Quel type de phrase? Lire avec le bon ton, mettre le bon point, ou dire de quel type de phrases il s'agit.
La phrase
La phrase
La phrase
La phrase
La phrase

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