Overblog Tous les blogs Top blogs Famille & Enfants
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU
Les Ateliers de Cathy

Articles avec #activites 2-3 ans

Grand/petit

6 Janvier 2014, 07:59am

Publié par Cathy Tonnoir

Petite activité sur "grand" et "petit" d'après les cartes de "boutique documents Montessori" : j'ai d'abord proposé à Alana de tenir dans ses mains le petit cube puis le gros cube de la tour rose. Très visuel et sensoriel comme démonstration! Elle a ensuite classé les cartes selon la taille des objets.

Grand/petit
Grand/petit

Voir les commentaires

Les chiffres en PS de maternelle

5 Janvier 2014, 09:20am

Publié par Cathy Tonnoir

Alana aime apprendre à compter. Voilà ce que j'ai fait avec elle depuis le mois de novembre.

Le chiffre 1 :

Dossier contenant plusieurs fiches sur le chiffre 1 trouvé sur le net.

Dossier contenant plusieurs fiches sur le chiffre 1 trouvé sur le net.

Les chiffres en PS de maternelle
Les chiffres en PS de maternelle
Leçon en trois temps sur 1,2,3 avec les chiffres rugueux, puis tracé du 1 dans la farine.

Leçon en trois temps sur 1,2,3 avec les chiffres rugueux, puis tracé du 1 dans la farine.

Tracé du 2 dans la farine : son premier essai.

Tracé du 2 dans la farine : son premier essai.

Petit jeu sur Noël.

Petit jeu sur Noël.

Les chiffres en PS de maternelle
Les chiffres en PS de maternelle
Coller le bon nombre d'éléments. C'est un exercice que je lui propose régulièrement.

Coller le bon nombre d'éléments. C'est un exercice que je lui propose régulièrement.

Petite activité avec les chiffres rugueux  :

Petite activité avec les chiffres rugueux :

Poser une feuille sur le chiffre rugueux, colorier au crayon par dessus,

Poser une feuille sur le chiffre rugueux, colorier au crayon par dessus,

le chiffre apparaît. Alana a beaucoup aimé.

le chiffre apparaît. Alana a beaucoup aimé.

Les chiffres en PS de maternelle
Alana adore Hello Kitty. Je lui ai donc acheté ce petit cahier (et celui de MS). Il est assez bien fait.

Alana adore Hello Kitty. Je lui ai donc acheté ce petit cahier (et celui de MS). Il est assez bien fait.

Une page du livre Hello Kitty.

Une page du livre Hello Kitty.

Voir les commentaires

Mise en paire

24 Octobre 2013, 06:44am

Publié par Cathy Tonnoir

Avec le retour du froid début octobre, j'ai ressorti le jeu de mise en paire de moufles que j'avais préparé l'hiver dernier (pris sur le site Prekinders). Alana aime toujours autant cet exercice.

Mise en paire
Mise en paire

Voir les commentaires

Fantacolor

16 Octobre 2013, 19:14pm

Publié par Cathy Tonnoir

Le jeu Fantacolor (le "Colorino" pour les plus grands) est très apprécié des enfants. Il permet de travailler motricité fine, patience et précision du geste. Il existe sur plusieurs thèmes. J'ai choisi Cars pour mes trois garçons.

Pour les petits à partir de 2 ans, il est possible de présenter seulement la grille, sans les images.

Fantacolor
Fantacolor
Fantacolor

Voir les commentaires

Travail d'Alana

1 Octobre 2013, 06:52am

Publié par Cathy Tonnoir

Alana a bien pris sa place dans la classe. L'année dernière, elle ne venait pas régulièrement travailler avec ses frères. Cette année (normalement année de sa Petite Section), elle est une vraie petite élève. Voici en vrac, quelques photos de ses activités du mois de septembre.

Elle a également travaillé sur des activités que je n'ai pas pu prendre en photos :

  • Leçon en trois temps sur 1, 2, 3
  • Activités de toutes sortes sur ces chiffres
  • jeu du "je devine"
  • leçon en trois temps sur la famille mouton : le bélier, la brebis, l'agneau
Jeu sur les formes

Jeu sur les formes

Apprentissage du vélo

Apprentissage du vélo

Cartes de nomenclatures sur les animaux de la forêt.

Cartes de nomenclatures sur les animaux de la forêt.

Perles à repasser.

Perles à repasser.

Découpage.

Découpage.

Verser d'eau.

Verser d'eau.

Coloriage d'un lapin puis collage de bandes noires pour en faire un clapier.

Coloriage d'un lapin puis collage de bandes noires pour en faire un clapier.

Blocs de cylindres par 2.

Blocs de cylindres par 2.

Dessins dans la farine.

Dessins dans la farine.

Elle efface avec une règle.

Elle efface avec une règle.

Et elle finit par dessiner avec ses mains!

Et elle finit par dessiner avec ses mains!

Coloriage d'une comptine : "il pleut, il mouille" (nounoudunord)

Coloriage d'une comptine : "il pleut, il mouille" (nounoudunord)

Apprentissage de la comptine en s'accompagnant d'une grenouille guiro.

Apprentissage de la comptine en s'accompagnant d'une grenouille guiro.

Sa première tour rose : elle avait toujours refusé de la faire. A présent, elle la fait régulièrement, sans erreur.

Sa première tour rose : elle avait toujours refusé de la faire. A présent, elle la fait régulièrement, sans erreur.

Voir les commentaires

Atelier 2-3 ans

30 Août 2013, 14:13pm

Publié par Cathy Tonnoir

Quelques photos du dernier atelier 2-3 ans en plein air, c'est-à-dire, essentiellement basé sur l'eau. Comme j'avais peu d'enfants, je n'ai proposé que 4 activités :

  • Verser d'eau
  • Lavage des mains
  • Transvasement d'eau à l'éponge
  • Nettoyage du cuivre.

Ces quatre activités ont eu beaucoup de succès (comme toujours!) et ont occupé les enfants un long moment.

Atelier 2-3 ans
Alana se lave les mains.

Alana se lave les mains.

Elle contemple la "belle eau sale".

Elle contemple la "belle eau sale".

Louane transvase l'eau à l'éponge.

Louane transvase l'eau à l'éponge.

Atelier 2-3 ans
Louane transvase l'eau.

Louane transvase l'eau.

Puis c'est au tour d'Alana. D'un côté...

Puis c'est au tour d'Alana. D'un côté...

puis de l'autre.

puis de l'autre.

Puis elle essuie l'eau qu'elle a renversée (contrôle de l'erreur).

Puis elle essuie l'eau qu'elle a renversée (contrôle de l'erreur).

Louane nettoie les cuivres (activité qu'elle a fait encore et encore...)

Louane nettoie les cuivres (activité qu'elle a fait encore et encore...)

Atelier 2-3 ans
Atelier 2-3 ans
Atelier 2-3 ans
Elle essuie la table (contrôle de l'erreur).

Elle essuie la table (contrôle de l'erreur).

Voir les commentaires

Peinture

20 Juillet 2013, 19:54pm

Publié par Cathy Tonnoir

Le mois dernier, Alana faisait ça :

http://lesateliersdecathy.overblog.com/activit%C3%A9s-2-3-ans-la-peinture

juin

juin

Hier, elle a fait ça ! Et pourtant, on voit toutes les couleurs étalées autour d'elle. Pourquoi utilise-t-elle toujours du rouge?

Hier, elle a fait ça ! Et pourtant, on voit toutes les couleurs étalées autour d'elle. Pourquoi utilise-t-elle toujours du rouge?

Peinture
Peinture
juin

juin

Juillet ! Elle a posé son pinceau en disant : "et voilà, fini!"

Juillet ! Elle a posé son pinceau en disant : "et voilà, fini!"

Voir les commentaires

Laver les vitres

19 Juillet 2013, 18:34pm

Publié par Cathy Tonnoir

Première expérience du "laver des vitres" pour Alana qui a pris son travail très au sérieux. En revoyant les photos, je crois bien que nous allons avoir une deuxième gauchère à la maison!

Laver les vitres
Laver les vitres

Voir les commentaires

Vocabulaire : la leçon en trois temps

14 Juillet 2013, 16:38pm

Publié par Cathy Tonnoir

En parallèle du jeu "je devine", j'essaie d'étendre le vocabulaire d'Alana par des leçons en trois temps sur les familles des animaux. Elle adore ces moments de "jeu-apprentissage" et me les réclame très souvent.

"Voici l'étalon, voici la jument, voici le poulain" 1er temps

"Voici l'étalon, voici la jument, voici le poulain" 1er temps

"Montre-moi l'étalon" 2e temps

"Montre-moi l'étalon" 2e temps

"qu'est-ce que c'est?" 3e temps.

"qu'est-ce que c'est?" 3e temps.

Voir les commentaires

Vocabulaire : Les associations objets-images

13 Juillet 2013, 19:54pm

Publié par Cathy Tonnoir

Voilà une autre activité que l'on peut présenter aux enfants vers 2 ans et demi. Associer une série d'objets de la même famille et les images qui se rapportent à ces objets. Il faut choisir en priorité des thématiques proches de l'environnement familier de l'enfant, avant d'agrandir petit à petit son champ de vocabulaire à des espaces plus lointains.

Disposer 3 objets en haut du tapis et les nommer. Prendre une image, la nommer et la placer en-dessous de l'objet concerné. Proposer à l'enfant de continuer l'appariement objet-image.

Vocabulaire : Les associations objets-images
Vocabulaire : Les associations objets-images
Vocabulaire : Les associations objets-images
Vocabulaire : Les associations objets-images
Vocabulaire : Les associations objets-images
Vocabulaire : Les associations objets-images
Vocabulaire : Les associations objets-images

Voir les commentaires

<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>