A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

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Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

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Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

Articles avec #francais

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Grammaire: l'adjectif

21 Avril 2013, 17:55pm

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas travaille sur l'adjectif qualificatif. Je lui avais fait une présentation Montessori il y a quelques temps et à présent, il travaille avec les cartes de la série 1 de boutique "documents Montessori". Il s'agit de prendre des déterminants, des noms et des adjectifs et de les associer entre eux. Ensuite, il doit mettre les symboles de nature Montessori au-dessus de chaque mot.

Comme on peut le voir sur les photos, il n'a aucun mal à associer les différents mots, mais il n'accorde pas l'adjectif avec le nom (un adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie) : il a mis "la peinture bleu" et "le crayon bleue". Ca a été l'occasion de lui expliquer la règle.

Ensuite, il prend les cartes de correction et place également les symboles au-dessus.

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Loto des contraires

19 Avril 2013, 08:08am

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas continue son apprentissage des contraires avec un loto pris sur un site de professeur des écoles.

Il s'agit de prendre un tableau et de trouver l'étiquette contraire de chaque mot.

Je continue à faire travailler Lucas sur les contraires même s'il a bien compris le principe. Il s'agit maintenant d'enrichir son vocabulaire.

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Créativité

14 Avril 2013, 08:18am

Publié par Cathy Tonnoir

Quand Mathieu était encore à l'école, il a appris une chanson qui l'a fait beaucoup rire. Avec Lucas, ils ont décidé d'inventer la suite. Encore une activité qu'ils ont choisi de faire seuls et qui leur apporte beaucoup : créativité, imagination, choix des rimes et du vocabulaire, et pour Lucas, orthographe, grammaire et soin de l' écriture.

La première photo représente la vraie chanson (sauf le titre, inventé par Lucas), non corrigée, la deuxième est la chanson inventée, la troisième représente Mathieu en train d'illustrer la chanson.

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Fichier de lecture

4 Avril 2013, 07:52am

Publié par Cathy Tonnoir

Les enfants aiment partir d'un livre lu pour travailler la compréhension, l'orthographe, la grammaire ou la conjugaison. C'est pourquoi, il existe des fichiers de lecture ou des rallyes lecture pour chaque niveau scolaire.

Ici, Lucas travaille sur le livre "La belle lisse poire du prince de Motordu" de Pef.

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Les contraires avec les Monsieur-Madame, suite

29 Mars 2013, 09:15am

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas continue son apprentissage des contraires avec le matériel pris sur le site "Lutin Bazar" . Il s'agit ici de mettre en paire les contraires.

Les contraires avec les Monsieur-Madame, suite

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Poésie

28 Mars 2013, 19:23pm

Publié par Cathy Tonnoir

Hier en se couchant, Lucas me dit qu'il a inventé dans sa tête une poésie. Aujourd'hui, je lui propose de l'écrire dans son cahier. Il a pris soin de faire des rimes, de chercher la bonne orthographe des mots, de revenir à la ligne après chaque vers, de sauter une ligne entre chaque vers et de signer à la fin du poème, etc : autant d'aptitudes à connaître en poésie. Demain, il pourra l'illustrer.

Il a également travaillé sur les contraires avec une fiche de Lutinbazar.

Et Pâques arrivant à grands pas, il a fabriqué un oeuf surprise du site "NounouduNord". Lui qui veut être "inventeur", profite de chaque moment libre pour construire, inventer, créer avec tout ce qui lui tombe sous la main. L'école à la maison se prête parfaitement à ses envies parce qu'il a beaucoup plus de temps pour rêver et imaginer.

Nous avons enfin profité d'un après-midi neigeux pour faire un gâteau au chocolat en forme d'oeuf de Pâques et pour lire la première grande histoire de Maria Montessori sur la formation de l'univers, joliment écrite par une maman pratiquant la pédagogie Montessori à la maison (lien ci-dessous)

Petite histoire de la terre et de la vie

Petite histoire de la terre et de la vie. . .

http://www.calameo.com/books/001196408f7ab4087e4dc

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G. et les verbes au présent

27 Mars 2013, 08:55am

Publié par Cathy Tonnoir

G. devait travailler les verbes au présent de l'indicatif, en particulier être, avoir et aller. Comme Alana était aussi dans la classe et s'amusait avec les formes à poinçonner, j'ai eu l'idée de proposer à G. des questions avec deux réponses possibles, pour lesquelles il devait répondre en poinçonnant la bonne réponse. Cette activité lui a plu, elle a ajouté un côté ludique à l'exercice.

Je lui ai fait ensuite écrire les trois verbes être, avoir et aller sur l'ardoise en lui demandant de faire une phrase pour chaque verbe, afin qu'il ne les confonde plus ("être gentil, aller à la montagne, avoir un tableau" : il confondait aller et être. Avec ces phrases, il ne confond plus puisque "aller gentil" n'est pas possible)

Il a ensuite travaillé sur les verbes être et avoir avec l'activité du site "boutdegomme": il s'agit de mettre les étiquettes des verbes conjugués au bon endroit. D'habitude, G. fait cette activité en prenant les verbes dans l'ordre (première personne, puis deuxième, etc). Cette fois-ci, je lui ai fait piocher les verbes au hasard.

Enfin, il a joué avec Lucas au domino des présents de l'indicatif.

Site "boutdegomme"'

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Les contraires (suite)

22 Mars 2013, 13:40pm

Publié par Cathy Tonnoir

Deuxième étape de l'apprentissage des contraires, après l'exercice de découverte d'hier, Lucas a travaillé sur une petite histoire des Monsieur-Madame : madame Contraire. Il a lu l'histoire, a bien ri, a raconté l'histoire à ses frères puis a fait une fiche d'exercices en rapport avec l'histoire: Madame Contraire dit tout le contraire de ce qu'elle pense, Lucas devait retrouver le bon vocabulaire. (toujours tiré du site Lutinbazar)

Il a également travaillé sur la géométrie avec des fiches de quadrillages, a exercé sa logique avec un livret de Sudoku pour enfants, a construit des murs de formes géométriques et a fait plusieurs soustractions avec et sans retenues.

Et printemps oblige, il a jardiné au soleil ! Il a planté des grains de haricots blancs, rouges et des lentilles dans trois pots différents.

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Loto du présent

20 Mars 2013, 12:30pm

Publié par Cathy Tonnoir

La conjugaison n'est pas réputée pour être la matière préférée des enfants. Alors pour allier travail et plaisir, voici un jeu de loto du présent de l'indicatif. Ce jeu peut se faire avec plusieurs enfants ou avec la participation d'adultes. Les enfants adorent.

A gauche de chaque carte, le groupe verbal, à droite de chaque carte, le pronom personnel sujet.

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Travail sur le présent des verbes du 1er groupe

20 Mars 2013, 08:42am

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas travaille sur le présent des verbes du premier groupe. Cette activité vient d'un site de professeur des écoles (encore une fois, je ne sais plus lequel, désolée, mais de nombreux professeurs mettent en ligne ce type d'exercices-jeux, très faciles à trouver, comme cheznonete.e-monsite.com).

Il s'agit d'apparier les pronoms personnels sujets avec les verbes du premier groupe, conjugués au présent de l'indicatif. Cette activité est plus ludique que le fait de remplir simplement des pages de conjugaison.