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A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Au mois de mars, avec le retour du beau temps et de la chaleur, nous avons commencé les activités sur le printemps.
Tracé à la règle, découpage, collage, coloriage... une activité complète !
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Colorful Hot Air Balloon Paper Craft http://www.easypeasyandfun.com/hot-air-balloon-paper-craft/ Subscribe to our YouTube channel: https://goo.gl/xk1QA0
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Sur une super idée de Montessori mais pas que, nous avons travaillé sur les systèmes du corps humain.
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Suite au récit du grand fleuve, j'ai amené les enfants à s'intéresser aux différents systèmes formant le corps. Sur des silhouettes, ils ont dessiné chaque système, et ont inscrit une petit...
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A la suite de notre travail sur le coeur, nous avons aussi étudié la circulation sanguine. Nous avons d'abord expliqué le sens de la circulation du sang sur un tableau Velleda, puis les enfants ont rempli leur document. Ils proviennent toujours de chez Montessori mais pas que.
Activité qu'ils ont adorée ! Ils voulaient même en faire un chacun : maquette géante du système sanguin.
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Un article sur l'air a déjà été réalisé il y a quelques temps de cela. Nous continuons l'exploration du corps humain et de son fonctionnement. A l'aide de notre manuel et de notre cahier de ...
https://instructionenfolie.blogspot.fr/2017/03/la-respiration.html?m=0
Un de mes nouveaux blogs préférés !
Je leur ai demandé de copier le petit paragraphe bilan du livre Petites leçons de choses sur la circulation sanguine dans leur cahier de sciences.
Pour finir la séance, petite révision sur le coeur.
Pour faire suite à notre travail sur le corps humain, nous avons travaillé sur le coeur.
J'ai commandé une figurine chez Tangram Montessori. Les enfants étaient ravis de la monter et de la manipuler.
Ils ont ensuite essayé de retrouver les noms des différentes parties du coeur en s'aidant des cartes de nomenclatures.
Après avoir vu de nombreuses vidéos sur le fonctionnement du coeur, je leur ai demandé de compléter un schéma trouvé sur ce site :
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Comment notre sang est-il mis en mouvement dans notre corps ? Quelles sont les conséquences d'un mauvais fonctionnement du système cardio-vasculaire ? I - Le coeur : le moteur de la circulation ...
Nous avons regardé une apllication sur l'Ipad.
Pour leur montrer la puissance du coeur, je leur ai demandé de reproduire les battements du coeur pendant une minute, en pressant une balle de tennis de toutes leurs forces, avec une seule main, tout en comptant combien de pressions ils faisaient en une minute. Pas facile !
Un petit bilan sur le cahier de sciences.
Puis les enfants ont fabriqué leur petit carnet de nomenclatures. Merci Montessori mais pas que !
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Corps humain, troisième épisode
Nous continuons notre travail autour du grand fleuve, commencé il y a quelques temps déjà. Nous avions travaillé autour du récit du grand fleuve, puis autour des systèmes du corps humain. Voi...
https://montessorimaispasque.com/2017/03/07/corps-humain-troisieme-episode/
En janvier, nous avons commencé un long travail sur le corps humain.
En voici les premières activités.
J'ai d'abord demandé aux enfants de dessiner ce qu'il y a dans leur corps. C'est intéressant de voir qu'ils n'ont pas la même représentation. Mathieu a dessiné la circulation sanguine. Alana a dessiné des os, des organes et l'urine. Jonah a essayé d'être précis sur les organes.
Ca leur a donné envie de ressortir l'activité des radios. Mais nous travaillerons sur le squelette un peu plus tard.
Un autre jour, je leur ai lu l'histoire du grand fleuve Montessori, traduit par Montessori mais pas que. Merci encore infiniment à elle ! Les enfants ont dessiné ce qu'ils imaginaient à la lecture de ce récit. Le récit du grand fleuve introduit la leçon sur le sang, le coeur et les systèmes du corps humain.
Le lendemain, je leur ai relu le récit du grand fleuve, en leur demandant de compléter, cette fois, la fiche fournie sur le blog d'Anaïs.
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Notre sauce autour du Grand Fleuve
Pour plonger les enfants dans l'étude du corps humain, j'ai choisi d'utiliser le récit du grand fleuve, une des grandes leçons proposées dans la pédagogie Montessori. N'étant absolument pas ...
https://montessorimaispasque.com/2017/01/11/notre-sauce-autour-du-grand-fleuve/
Le mois de mars est pour nous, le mois des anniversaires. Plusieurs personnes de notre famille sont nées en mars. Les enfants aiment bien donner des cadeaux qu'ils ont fabriqués eux-mêmes. Je leur ai donc proposé d'écrire de petits poèmes et de les offrir.
La première fois, c'était laborieux. Même s'ils travaillent à quatre pour trouver des idées, écrire a été assez difficile. Pour les aider, je leur ai proposé de chercher des rimes : par exemple, "écrivez sur une feuille plusieurs mots qui peuvent rimer avec papy".
Je leur ai aussi expliqué l'alternance des rimes.
Ils ont donc réussi à écrire deux poèmes. Un pour leur papy, l'autre pour leur mamie. Le deuxième poème leur a semblé beaucoup plus facile à écrire.
Faire plaisir à leurs grands-parents était une excellente motivation. Une bonne manière de faire du français!
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PAPER FLOWER BOUQUET - perfect Spring craft idea for kids http://www.easypeasyandfun.com/handprint-flower-bouquet-craft/ Subscribe to our YouTube channel: https://goo.gl/xk1QA0
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Lucas aime la couture. Pour l'anniversaire de sa grand-mère, il a décidé de lui fabriquer un coussin. Nous avons cherché un tuto sur internet, puis acheté du joli tissu et ensuite il s'est débrouillé entièrement seul.
Suite à notre travail sur Vaiana, les enfants, toujours fans de spectacles, ont voulu apprendre par coeur la chanson La Légende du bout du monde pour la chanter lors de la fête d'anniversaire de leur mamie. Lucas a créé les déguisements. Lucas, Jonah et Alana chantaient, Mathieu les accompagnait à la guitare. C'était une réussite. L'Ief que j'aime : les enfants avaient un projet en tête et ils l'ont mené à bien!
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Vaiana - Les Ateliers de Cathy
En décembre, nous sommes allés voir Vaiana au cinéma. Les enfants ont adoré ! Alors quand j'ai trouvé un super dossier de travail sur Recreatisse, je le leur ai proposé. Pour Jonah, Mathieu e...
Avec du retard, voici nos petits cadeaux pour les grands-mères.
Des coeurs à colorier.
Peinture aux cotons-tiges.
Un petit tableau avec des gommettes.
Des coeurs à piquer, achetés chez Le Petit Manuel.
Les enfants aiment travailler sur la Saint Valentin. Cette année, nous avons fait des Op arts.
J'ai acheté les cartes sur le site du Petit Manuel.
Les enfants ont ensuite fabriqué leurs propres Op arts en dessinant un coeur puis en traçant des cercles au compas. Le but étant de varier les couleurs : couleurs chaudes pour l'intérieur du coeur et couleurs froides pour l'extérieur (pas évident à comprendre pour les enfants).
Des sablés à offrir !
Lucas a voulu créer un coeur en perles à repasser en alternant les couleurs chaudes et froides, comme pour les cartes.
La Saint Valentin nous a amenés à commencer un travail sur le corps humain et plus particulièrement sur le coeur. Je vous en parlerai dans un prochain article. C'est ce qui me plait le plus dans l'IEF : nous travaillons sur un thème, qui débouchera sur un autre, puis un autre, et encore un autre...
Le printemps arrivant à grands pas, je me dis que je ne proposerai plus d'activités sur l'hiver aux enfants. Nous travaillons sur d'autres thèmes en ce moment.
Alors voici les quelques activités que nous avons faites, en rapport avec l'hiver.
Les enfants ont créé de petits bonnets de laine, parfaits pour en faire des marionnettes à doigts ou des bonnets pour les playmobils !
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Trouvez-vous qu'il est difficile de penser à un cadeau de Noël original pour votre famille ou vos amis? Cette vidéo est alors faite pour vous. Particulièrement si vous allez essayer de faire vo...
Petit jeu d'opérations du Nouvel An (désolée, je ne retrouve plus le lien d'origine).
Un bac sensoriel sur la banquise pour les plus jeunes, avec des glaçons. Un grand succès !
Création de pingouins avec leurs pulls en laine.
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Le pingouin et son pull tricoté - Déclic et des Trucs
Le grand froid arrive à grands pas, voici une activité hivernale : la couture... Pas de panique, ici ni chas d'aiguille, ni dé à coudre, place à la créativité en toute simplicité avec les d...
Thomas Pesquet a lancé un concours d'écriture sur le Petit Prince. J'ai proposé à Lucas de participer. J'y ai vu une occasion d'étudier l'oeuvre. Nous avons donc lu le livre et fait quelques activités, mais les enfants n'ont pas accroché alors nous ne sommes pas allés très loin.
Etude de la couverture du livre et biographie de St Exupéry.
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Projet 2014- 2015: Le Petit Prince
Il s'agit de mon grand projet pour cette année. J'espère que mes élèves découvriront l'ouvrage pour la première fois. Je voudrais leur proposer un vrai voyage initiatique dans le monde poéti...
http://ombeleen.eklablog.com/projet-2014-2015-le-petit-prince-p857182
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Le Petit Prince " Fiches Pédagogique
Le Petit Prince fait partie des livres conseillés pour l'étude en classe. De par la fluidité de sa lecture, son univers riche mais aussi son abondante illustration, il est possible d'étudier ...
Aquarelles à la manière de St Exupéry.
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Culturethèque - Concours d'écriture Mission Proxima
En manque d'inspiration? Vous pouvez consulter notre sélection et/ou les ressources présents sur Culturethèque autour du thème de l'espace et l'astronomie.
http://www.culturetheque.com/exploitation/US/concours-ecriture-mission-proxima.aspx
/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")