/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
/image%2F0274098%2F20210409%2Fob_0e5fe6_20210401-152438.jpg "Les carrés avec la planche à trous")
/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")
Pandacraft : Le Petit Prince
Au mois de juillet, les enfants ont découvert le Petit Prince avec Pandacraft.
Fabriquer l'avion d'Antoine de St-Exupéry:
/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg)
A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Articles avec #francais
Conjugaison
Grâce au super site "Boutique documents Montessori", j'ai pu proposer cette activité de conjugaison à Lucas : repérer le temps du verbe dans une phrase.
Je lui ai d'abord demandé de copier la définition de chaque temps déjà connu sur son cahier : présent, imparfait, futur, passé composé : une page du cahier par temps.
Je lui ai ensuite proposé une phrase à l'imparfait (sans lui dire qu'elle était à l'imparfait).
Je lui ai demandé de dessiner le symbole des natures de mots Montessori au-dessus de chaque mot puis de séparer le verbe du reste de la phrase.
Il a ensuite trouvé le sujet en posant la question "qui-est-ce qui hululait?"... "le hibou".
Il devait ensuite choisir la bonne feuille-temps, parmi celles du présent, du futur, de l'imparfait et du passé composé.
Enfin, il devait reconstituer sa phrase et la coller sur la page de son cahier correspondant au temps de la phrase étudiée.
Je lui présente régulièrement des phrases à analyser.
/http%3A%2F%2Fwww.documentsmontessori.fr%2Fwp-content%2Fuploads%2F2014%2F05%2Fimage-site-33.jpg)
Repérer le temps d'un verbe dans une phrase
Ajouter au panier Description : - 8 planches renseignées comprenant 8 temps. - 8 planches non-renseignées comprenant 8 temps. - 1 planche récapitulative des 4 temps simples. - 1 planche d'analys...
Lecture CM1
Cette année, Lucas va travailler régulièrement la compréhension en lecture avec le fichier "Je lis seul, tu lis seule CM1" de Nathan. Les fiches sont très bien faites, traitent de nombreux sujets et les exercices de compréhension sont variés.
Phonème "oi"
Jonah continue tranquillement son apprentissage de la lecture (les photos datent du mois de juin). Ici, c'est la découverte du phonème "oi".
Comme toujours petite devinette : lecture de mots écrits sur de petits papiers pliés.
Puis on rassemble lentement les lettres rugueuses : o...i...o...i....o...i...oi!
Dictée muette :
Lecture et petits exercices avec le livre "L'arbre aux mots":
/https%3A%2F%2Fecx.images-amazon.com%2Fimages%2FI%2F51msZNXLogL.jpg)
L'arbre aux sons - Mon gros cahier pour apprendre à lire et à écrire
Noté 4.7/5. Retrouvez L'arbre aux sons - Mon gros cahier pour apprendre à lire et à écrire et des millions de livres en stock sur Amazon.fr. Achetez neuf ou d'occasion
Images séquentielles
J'ai présenté pour la première fois des images séquentielles à Alana. Dans cette activité, les enfants doivent placer des images avant et après. Elle n'a pas eu de difficulté, sauf pour le poulet.
Noms propres/noms communs
Mathieu avait déjà travaillé sur le nom (présentation Montessori) et la notion de nom propre et de nom commun.
Ici, voici la suite de son travail, avec les documents de boutique documents Montessori.
Séparer noms propres et noms communs.
Un peu plus complexe : séparer des images selon leurs représentations : noms d'objets, de personnes, de lieux, d'éléments naturels ou d'animaux (correction en retournant les cartes)
Autre étape, classer à nouveau les images selon les différentes catégories, en séparant également les noms d'objets : objets pluriels, objets singuliers masculins et objets singuliers féminins.
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nom propre nom commun - Les Ateliers de Cathy
A Séez, en Savoie, chant prénatal, Aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langage des signes pour les bébé...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/search/nom%20propre%20nom%20commun/
Ajouter au panier Description : - 1 étiquette avec code-couleur " nom commun " & 1 étiquette avec le symbole représentant le nom commun. - 1 étiquette avec code-couleur " nom propre " & 1 étiq...
http://www.documentsmontessori.fr/products-page/grammaire/nom-propre-nom-commun/
Logico du passé composé
Lors d'un atelier, G. et L., tous les deux en CE2, ont travaillé sur le passé composé avec les logicos. Les logicos sont des activités qui plaisent en général beaucoup aux enfants. Il en existe sur toutes sortes de thèmes.
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Par Lutin Bazar dans Jouer en classe le 28 Octobre 2011 à 18:44 Connaissez-vous les logicos ? Qat a déniché l'idée chez Amélise qui en propose des tas et s'est elle-même inspirée du site des...
http://www.lutinbazar.fr/les-logicos-de-qat-et-lutin-a22721176
Jeux de société
J'ouvre aujourd'hui une rubrique : nos jeux de société mois par mois. Donc, aux mois de juin et de juillet, nous avons joué à :
- Système 10, pour travailler les mathématiques en base 10.
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Jeu de société "Système 10" - Les Ateliers de Cathy
Système 10 est un jeu de société sur la numération en base 10 : il permet de travailler les notions d'unités, dizaines, centaines, milliers et oblige les enfants à faire des échanges (par ex...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/jeu-de-soci%C3%A9t%C3%A9-syst%C3%A8me-10
- La course aux mots : un jeu pour travailler la lecture rapide.
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La course aux mots - Les Ateliers de Cathy
La course aux mots fait l'unanimité à la maison. Le but est de retrouver le plus vite possible, sur le plateau, 20 mots piochés au hasard dans un petit sac. Le joueur qui a trouvé ses 20 mots e...
- Foli * : un jeu de mémo pour travailler les petites additions.
- Le jeu des familles : un petit jeu de discrimination visuelle.
- Le loto des chaussures : Un jeu de mise en paires
- Un jeu d'encastrement de formes géométriques (je ne me souviens plus du nom...) que les enfants adorent : le bouton bleu est un chronomètre, les formes sont éjectées si elles ne sont pas toutes posées à temps.
A quatre, c'est plus rigolo !
- Clown : Un petit jeu de mathématiques très sympa pour travailler les chiffres jusqu'à 8 et les constellations du dé. Celui qui fait le plus grand clown a gagné.
- Le jeu des mots : construire des mots avec des syllabes, un peu sur le modèle du scrabble junior
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Jeu des mots - Les Ateliers de Cathy
Le jeu des mots est un jeu éducatif très intéressant pour les enfants qui commencent à apprendre à lire. Il est plus difficile que les jeux de société que j'ai présentés précédemment, pa...
Poèmes
Pour la fête des pères, Lucas et Mathieu ont écrit un petit poème pour leur papa. Ils ont travaillé chacun sur un ordinateur. Je passais de l'un à l'autre, pour les encourager.
Mathieu, qui a doublé son poème pour qu'il soit plus long :-)
Lucas
Ecriture libre
De temps en temps, Lucas écrit des textes, comme ça, pour le plaisir, et parce qu'il veut (entre autre!) devenir écrivain. Il a un cahier dédié à ses textes. Je corrige ses erreurs d'orthographe puis il s'amuse à recopier son texte sur l'ordinateur. Son sur cahier, il y a donc une page avec le texte original et en face, le texte corrigé et imprimé. Souvent, il illustre son texte avec un dessin.
