Les Ateliers de Cathy

A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

Antiq'quiz

Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

Calcul littéral

Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

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Constructions géométriques au compas

9 Mai 2019, 20:51pm

Publié par Cathy Tonnoir

Quand nous avons travaillé sur la Route du Rhum, les enfants ont dessiné une rose des vents. Le programme de construction était dans leur dossier. Comme toutes les constructions géométriques, ils ont adoré, mais ça a été difficile pour Jonah et particulièrement ardu pour Alana.

J'ai donc trouvé une rose des vents plus facile pour Alana. Je ne voulais pas qu'elle reste sur un sentiment d'échec. Sur celle-là, il s'agissait juste de la colorier.

Ensuite, j'ai imprimé pour elle et pour Jonah, qui avait eu des difficultés à dessiner sa rose des vents, le dossier des éditions La Buissonnière sur le compas que j'avais proposé à Lucas il y a quelques années.

Ils adorent !

Mathieu m'a aussi demandé de le lui imprimer.

Le fichier est vraiment chouette et motive également les enfants qui viennent aux ateliers.

Le compas - Les Ateliers de Cathy

J'ai récemment acheté les fichiers des Editions Buissonnières sur le compas. Lucas (7 ans et demi) adore travailler dessus. Les fiches sont très progressives et les figures à réaliser sympas....

http://lesateliersdecathy.overblog.com/le-compas

Et Lucas dans tout ça ? Il a voulu lui aussi participer à la frénésie du compas qui s'est emparée des ateliers depuis plusieurs jours. Mais comme il a déjà fait le dossier des éditions la Buisssonnière, j'ai retrouvé dans mon ordinateur un fichier que j'avais enregistré il y a quelques années. Désolée, je ne me rappelle plus d'où il provient.

Edit du 21/05/19 :

Devant l'envie de Lucas de faire des dessins géométriques comme ses frères et soeur et sachant qu'ils sont vraiment tous fans de cette activité, je me suis décidée à acheter un autre livre de constructions au compas. Il y a beaucoup de choix sur le sujet, mais j'ai choisi "la géométrie pour le plaisir". Le livre est très progressif au niveau des difficultés. Les constructions ne nécessitent pas toutes le compas. Pour l'instant, seul Lucas l'utilise (les autres n'ayant pas encore terminé le premier fichier).

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Espagnol (2)

4 Mai 2019, 21:40pm

Publié par Cathy Tonnoir

Espagnol - Les Ateliers de Cathy

Depuis le mois de janvier, mes enfants prennent des cours d'espagnol, deux heures par semaine, avec un professeur cubain. Pour les aider à assimiler les leçons, je leur ai créé des petits exerc...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/03/espagnol.html

Nous continuons l'apprentissage de l'espagnol. J'aime beaucoup créer de petites activités pour mes enfants, même si ça me prend un temps fou !

Les nombres : Les enfants ont rempli à plusieurs le tableau de 100. J'avais partagé tous les jetons entre les enfants. Chacun à leur tour, ils devaient en choisir un, le lire en espagnol et le placer au bon endroit sur le tableau.

Apprendre à écrire les nombres en lettres : la correction est au dos.

Télécharger écriture des nombres

J'ai fabriqué de petites étiquettes auto-correctives (la correction est au dos), sur des nombres plus complexes, à écrire en lettres :

Nous nous sommes aussi entraînés à faire des dictées de nombres, soit des nombres à écrire en chiffres sur feuille, soit des nombres à écrire en lettres sur l'ordinateur.

Pratiquez des nombres en espagnol, dictée exercice

Dictation, Exercice pratique accents en espagnol. Exercice des nombres en espagnol. Chiffres et nombres de espagnol. Nombres (Los números)-espagnol. Savoir comprendre et écrire les nombres-espagnol

http://www.youtube.com/watch?v=fJh6qzD82Tg

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-13089.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-14727.php

Les animaux : j'ai repris le coffret Bien parler avec la pédagogie Montessori de chez Eyrolles et créé des étiquettes sur les animaux en espagnol. Ils pouvaient s'aider d'une fiche de correction. Les enfants ont adoré utiliser ce coffret.

Télécharger les animaux d'après le coffret Bien parler avec la pédagogie Montessori

La conjugaison : Il existe trois groupes de verbes en espagnol. Classer les verbes selon son appartenance au groupe.

Télécharger les 3 groupes de verbes

Pronoms personnels et petits verbes rouges au présent de l'indicatif : En espagnol, il y a beaucoup de verbes pronominaux. J'ai donc créé directement des étiquettes pour les verbes pronominaux.

Télécharger les pronoms personnels espagnols

Télécharger petits verbes rouges

Les jours de la semaine et les mois de l'année : Il y a quelques années, j'avais trouvé sur un blog d'enseignant, un jeu sur "le temps qui passe" pour travailler sur les jours de la semaine. Je ne le retrouve plus. Mais je m'en suis inspirée pour créer la même chose avec le vocabulaire espagnol. On fabrique des cartes jours de la semaine ou mois de l'année en plusieurs graphies. On distribue 6 étiquettes à chaque enfant. Le but est le même qu'un jeu de domino : placer les étiquettes qui précèdent ou qui suivent le jour ou le mois déjà présent sur le tapis, en respectant la graphie. Si on n'a pas la bonne étiquette dans son jeu, on pioche des étiquettes jusqu'à pouvoir en placer une sur le tapis. Le premier à avoir posé toutes ses étiquettes gagne.

Télécharger les jours de la semaine et les mois de l'année

Ajout du 17/05/19 : Je vais regrouper toutes nos activités d'espagnol sur ce même article, je pourrai plus facilement voir tout ce que nous avons fait depuis le départ.

En ce moment, nous écoutons les livres / CD d'Harry Potter dans la voiture, lors de nos nombreux déplacements pour les activités des enfants. Ils sont bien évidemment fans. Je me suis donc dit que pour travailler sur la présentation en espagnol, nous pouvions le faire en nous imaginant être les personnages du livre Harry Potter.

J'ai donc imprimé les photos de certains personnages en ajoutant leur nom, âge, nationalité, date de naissance, adresse, noms des parents (tout ce que les enfants ont travaillé avec leur professeur d'espagnol). Quand je ne connais pas l'adresse, j'ai mis leur maison à Poudlard et quand je ne connais pas le prénom de leurs parents, j'ai inscrit uniquement Mr. et Mrs.

Nous avons fait trois jeux différents :

J'ai distribué une carte personnage à chaque enfant. Ils devaient se présenter en espagnol : "Me llamo Hermione Granger..."
J'ai distribué une nouvelle carte personnage à chaque enfant. A tour de rôle, ils devaient se poser des questions en espagnol et y répondre en espagnol : "Como te llamas ? Me llamo Harry Potter..."
J'ai donné une carte personnage à un enfant. Il ne devait pas regarder quel personnage il devait incarner, mais mettre sa carte sur son front et poser des questions aux autres joueurs pour deviner quel personnage il était. La question du nom ne devait arriver qu'à la fin : " Donde vivo ? " etc...

Ces petits jeux leur ont vraiment beaucoup plu. Ils m'ont réclamé de leur préparer de nouveaux personnages.

Edit du 10/06/19 :

La formation du pluriel : A la manière des petites cartes Montessori singulier/pluriel, j'ai fabriqué 3 séries de cartes à classer singulier / pluriel correspondant aux 3 manières de former le pluriel en espagnol. L'enfant prend une série, les cartes sont mélangées. Il classe les étiquettes en deux colonnes : singulier et pluriel. Il dit ensuite comment on forme le pluriel en espagnol. Série 1 : pour les mots se terminant par une voyelle, on ajoute un S. Série 2, pour les mots se terminant par une consonne, on ajoute ES. Série 3 : pour les mots se terminant par un Z, on les transforme en CES au pluriel.

Télécharger singulier-pluriel

Les couleurs : Comme pour les animaux, je me suis servi du coffret Eyrolles. J'aime beaucoup leurs cartes.

Télécharger coffret eyrolles

La description du visage : J'ai trouvé sur le net deux exercices niveau CP pour comprendre les consignes en français. Le premier consiste à colorier le monstre selon les consignes : "mon monstre a le nez violet, il a la tête rouge", etc. Le second consiste à replacer le vocabulaire correspondant sur le visage : nez, oreilles, etc. Activités parfaites pour faire la même chose en espagnol. Je ne vous partage pas mon fichier puisqu'il ne vient pas de moi. Je l'ai juste traduit en espagnol.

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Matériel des aires

28 Avril 2019, 20:25pm

Publié par Cathy Tonnoir

Nous sommes prêts pour travailler sur les aires !

Création de Lucas sur plusieurs semaines aux ateliers Reprendre la main.

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Théorème de Pythagore (suite)

24 Avril 2019, 20:52pm

Publié par Cathy Tonnoir

Le théorème de Pythagore - Les Ateliers de Cathy

A la suite de son travail sur les nombres au carré et sur les racines carrées, Lucas a découvert le théorème de Pythagore grâce au matériel de 1.2.3 Montessori qu'il a peint avec Mathieu. Pu...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/03/le-theoreme-de-pythagore.html

Lucas continue à étudier le théorème de Pythagore.

J'ai utilisé les fiches de Toupty pour travailler sur la réciproque du théorème : nous connaissons les mesures des trois côtés du triangle, nous devons dire si le triangle est rectangle ou non.

4ème - EXERCICES CORRIGES DE MATHEMATIQUES DE 4ème

Exercices de math pour la 4ème avec corrigés. Exercices sur les fractions, le calcul littéral, la géométrie, les puissances et l'écriture scientifique. Exercices de math au format Pdf avec co...

http://www.toupty.com/exercice-math-4eme.html

J'ai imprimé les exercices "de vie réelle" proposés par le site Les clés de l'école.

Application du théorème de Pythagore 4ème - Les clefs de l'école

Des exercices concrets d'application du théorème de Pythagore pour votre enfant en 4ème et des liens pour en découvrir plus sur Pythagore.

https://www.lesclefsdelecole.com/College/4eme/Mathematiques/Application-du-theoreme-de-Pythagore-4eme

Lucas a rempli la carte mentale d'Autonom'maths :

Carte mentale : le Théorème de Pythagore, en 4ème

Par StephaMaths dans Cours en carte mentale le caractériser le triangle rectangle par l'égalité de Pythagore calculer la longueur d'un côté d'un triangle rectangle à partir de celles des deux...

http://autonom-maths.eklablog.com/carte-mentale-le-theoreme-de-pythagore-en-4eme-a118889578

Il a calculé l'hypoténuse du triangle abc, en mesurant les côtés a et b.

Il existe de nombreuses manières de prouver que l'égalité du théorème de Pythagore est valable pour tous les triangles rectangles : "Dans un triangle rectangle, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés". Sur le site Les clés de l'école, on nous donne deux manières de prouver cette égalité. J'ai proposé à Lucas de les essayer. Pas très facile, mais ça nous a permis de revoir les identités remarquables (je viens de me rendre compte que je n'ai jamais publié d'article sur les identités remarquables. Je vais retrouver les photos de nos anciennes découvertes)

Pour prouver cette égalité, on peut calculer de deux manières différentes l'aire du grand carré formé par le carré vert et les quatre triangles rectangles abc.

1ère méthode : C'est un carré de côté a+b. L'aire du carré est égale au côté multiplié par lui-même, soit (a+b)x(a+b) ou (a+b)². On se retrouve ici avec une identité remarquable. Nous avons ressorti notre cube du binôme pour nous remémorer la façon de la résoudre.

(a+b) x (a+b) = a² + ab +ab + b² = a² + 2ab + b²

L'aire du carré est donc égale à a² + 2ab + b².

2e méthode pour calculer l'aire de ce grand carré : il est constitué de quatre triangles rectangles de côtés a, b et c et d'un carré vert de côté c .

Donc pour calculer l'aire de ce grand carré, on ajoute l'aire des 4 triangles rectangles ( 4ab/2) et l'aire du carré vert (c²) :

4 ab / 2 + c² = 2ab + c²

On a trouvé deux méthodes pour calculer l'aire d'un même carré. On en déduit l'égalité :

a² + 2ab + b² = 2ab + c²

Quand on retrouve des termes identiques des deux côtés de l'égalité, on peut les supprimer :

a² + ~~2ab~~ + b² = ~~2ab~~ + c²

donc

a² + b² = c²

On retrouve le théorème de Pythagore : le carré de l'hypoténuse est égale à la somme des carrés des deux autres côtés.

J'ai demandé à Lucas de faire la même démonstration en remplaçant les chiffres a, b, c par les vraies mesures du triangle rectangle.

Le théorème de Pythagore en 4ème - Les clefs de l'école

Découvrez le théorème de Pythagore, sa démonstration et son utilisation. Son explication pas à pas pour votre enfant en 4ème.

https://www.lesclefsdelecole.com/College/4eme/Mathematiques/Le-theoreme-de-Pythagore-en-4eme

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Tom Sawyer

12 Avril 2019, 08:09am

Publié par Cathy Tonnoir

Nous avons fait un long thème sur Tom Sawyer. J'avoue ne plus me souvenir comment nous avons décidé de travailler dessus. Comme nous travaillons par thème, un thème en entraîne un autre et parfois le lien est tellement ténu que je ne me souviens plus de ce qui m'y a fait penser. Mais quoi qu'il en soit, nous avons adoré ! ( Et ce n'est probablement pas fini...)

Nous avons écouté le livre CD du livre de Mark Twain.

Les aventures de Tom Sawyer

Mark Twain décrit avec beaucoup de talent les frasques et mésaventures de Tom Sawyer, jeune garçon à l'esprit vif et débordant d'imagination, élevé par sa tante Polly, au bord du Mississipi....

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Nous avons regardé la série des dessins animés.

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Nous avons aussi regardé le film, emprunté à la bibliothèque.

J'ai demandé aux enfants d'écrire une carte mentale de l'histoire de Tom Sawyer, comme nous le faisons avec chaque livre lu ensemble.

Nous avons lu le livre anglais Tom Sawyer, Read in English d'Harrap's school. Lucas et Mathieu l'ont traduit en français. C'est quelque chose qui leur plaît et que Lucas a déjà fait plusieurs fois avec d'autres livres de la même collection. Il trouve l'exercice de plus en plus simple.

Les enfants ont copié les paroles de la chanson en français et en anglais sur l'ordinateur. J'ai imprimé une première fois leur copie, corrigé ce qui avait besoin de l'être (erreurs de copie, oubli de majuscules, espaces manquants ou en trop grande quantité, etc), puis ils ont corrigé leur copie et fait des dessins pour l'accompagner.

Nous avons travaillé deux partitions au piano : une simple et une un peu plus complexe :

Tom Sawyer : la partition du générique, les paroles, la comédie musicale | MÉLOPIE

Tom Sawyer, ce petit américain au bord du Mississippi à qui il arrive plein d'aventures ça vous dit quelques chose ? Retrouvez la partition du générique du dessin animé. Il existe aussi en fi...

https://www.melopie.com/activites-musique/tom-sawyer-generique/

Étude de 💰Tom Sawyer & Huckleberry Finn 🎣, l'IEF de vagabonds

Tom Sawyer Huckleberry Finn, c'est certainement la plus belle étude que nous ayons faite à ce jour. Étude au grand air, aventures, lecture offerte, narration, cahier des histoires à raconter ...

https://www.crapaud-chameau.com/2018/02/tom-sawyer-huckleberry-finn.html

Lucas a passé un concours de violon. Il avait un morceau imposé et un morceau libre. Il devait trouver un poème sur le thème de la nature et un morceau de violon en lien avec le poème. Il a choisi Ecole Buissonnière de Charles Cros qu'il a récité devant le jury et le public à son concours. Pour accompagner ce poème, Lucas et Mathieu ont adapté les différentes musiques de la BO du dessin animé de Tom Sawyer pour violon, guitare et chant. Le jour du concours, Mathieu était à la guitare, Lucas au violon, Jonah et Alana les ont accompagnés au chant. Un super travail d'équipe. Lucas a eu un premier prix à l'unanimité. Et puis "école buissonnière", ça ne pouvait que porter chance à une famille IEF !

Ecole buissonnière - Charles CROS - Vos poèmes - Poésie française - Tous les poèmes - Tous les poètes

Poème: Ecole buissonnière, Charles CROS. Poésie Française est à la fois une anthologie de la poésie classique, du moyen-âge au début du XXème siècle, et également un espace de visibilit...

https://poesie.webnet.fr/lesgrandsclassiques/Poemes/charles_cros/ecole_buissonniere

La suite va beaucoup, beaucoup leur plaire ! Lucas et Mathieu vont fabriquer chacun un bateau du Mississippi. Jonah et Alana vont fabriquer un chalutier (un peu plus facile à construire).

1er jour

Jour 2

Jour 3

Jour 4

Jour 5 : les bateaux de Jonah et Alana sont finis.

Jour 5 : les bateaux de Jonah et Alana sont finis.

Jour 6

Jour 7

Bateau en bois -Mississippi-, la pièce - Opitec

Bateau en bois -Mississippi-, la pièce

https://fr.opitec.com/opitec-web/articleNumber/103152/kshobo

Chalutier en bois, Un modèle ..., la pièce - Opitec

Chalutier en bois, Un modèle ..., la pièce

https://fr.opitec.com/opitec-web/articleNumber/103060/kshobo

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Cinquième grand récit Montessori : l'histoire des nombres

23 Mars 2019, 22:18pm

Publié par Cathy Tonnoir

Le théorème de Pythagore - Les Ateliers de Cathy

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/03/le-theoreme-de-pythagore.html

En préparant les activités de Lucas sur le théorème de Pythagore, je me suis dit qu'il était temps de (re)proposer le 5e grand récit Montessori aux enfants : celui qui traite de l'histoire des nombres.

Cette fois, j'ai utilisé le livre de la librairie des écoles qui contient de nombreuses idées d'activités.

5e grand récit Montessori : l'histoire des mathématiques - Les Ateliers de Cathy

Mardi, nous avons eu le bonheur d'assister au dernier grand récit Montessori. Ca a été probablement mon préféré. Le matériel est tellement magnifique! En images : Après avoir rappelé rapid...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2014/03/5e-grand-recit-montessori-l-histoire-des-mathematiques.html

Cette fois, j'ai utilisé le livre de la librairie des écoles qui contient de nombreuses idées d'activités.

Cinquième grand récit Montessori : l'histoire des nombres

Essayer de représenter les nombres comme les hommes préhistoriques : comprendre la difficulté de représenter les nombres au-delà de 10.

Les enfants ont proposé différentes manières de représenter 65.

Les enfants ont proposé différentes manières de représenter 65.

Représenter les nombres sur des tablettes d'argile, comme les sumériens.

Découvrir le principe de la corde à 13 noeuds (mon activité préférée ! ) : représenter des triangles, carrés, rectangles, triangles équilatéraux, triangles isocèles, triangles rectangles ( parler des grands mathématiciens comme Pythagore et Thalès) :

Avec la corde à 13 noeuds, dessiner des maisons ou des châteaux du Moyen-Age :

Découvrir ou redécouvrir les chiffres romains (début d'une longue séquence d'activités pour Alana, j'en ferai un article bientôt) :

Ecrire en toutes lettres nos calculs pour montrer combien l'invention des signes + - x et / étaient indispensable.

Sur la photo, on ne voit pas ce que les enfants font : ils écrivent un calcul en toutes lettres, par exemple : six ajouté de huit est égal à quatorze.

Le livre se termine sur l'invention des ordinateurs et sur l'énonciation de tout ce que l'homme a pu créer grâce aux mathématiques. Il introduit la notion de base 2 ou langage binaire propre à l'utilisation des appareils électroniques. Nous qui avions travaillé sur les différentes bases de calcul, nous allons pouvoir rebondir et commencer la programmation ! (Quand un apprentissage nous amène vers une autre découverte, puis encore une autre et encore une autre.... )

Convertir en différentes bases - Les Ateliers de Cathy

Grâce au cube de la puissance de 2, nous avons découvert les puissances. Pour travailler sur cette notion de puissance, convertir en différentes bases est idéal. En plus, les enfants ont fait u...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/02/convertir-en-differentes-bases.html

Ce grand récit Montessori nous a tenus en haleine plusieurs jours. Je ne l'ai pas présenté en une seule fois. Nous nous arrêtions sur les activités qui me semblaient importantes à proposer aux enfants. Chaque jour, quand nous reprenions le récit, je leur demandais de me résumer avec leurs mots, ce qu'ils avaient retenu de l'histoire des mathématiques.

Aujourd'hui, je leur ai demandé d'écrire dans leur cahier d'histoire un petit résumé de ce qu'ils ont retenu de la grande histoire des nombres.

Alana

Jonah

Mathieu

Lucas

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Espagnol

21 Mars 2019, 07:26am

Publié par Cathy Tonnoir

Depuis le mois de janvier, mes enfants prennent des cours d'espagnol, deux heures par semaine, avec un professeur cubain.

Pour les aider à assimiler les leçons, je leur ai créé des petits exercices auto-correctifs et nous nous servons du matériel Montessori dès que possible.

Les premières leçons portaient sur "savoir se présenter". Je n'ai rien créé dessus mais nous avons travaillé sous forme de jeux de rôles.

l'accentuation en espagnol : j'ai créé un tableau de tri selon la syllabe qui doit être accentuée : la dernière, l'avant dernière ou celle qui a un accent écrit.

Télécharger l'accentuation

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-38223.php

Les enfants ont aussi pu s'entraîner sur ce site.

Les jours de la semaine : Nous avons repris la chaine de la lune ce qui nous a permis de revoir les différentes phases. Ils ont placé les flèches en espagnol.

Télécharger chaîne de la lune

Pour les jours de la semaine, j'ai aussi créé de petites étiquettes de mises en paire.

Les enfants retournent les étiquettes pour se corriger.

Les enfants retournent les étiquettes pour se corriger.

J'ai aussi créé des tableaux en trois parties : le mot français, une case blanche pour écrire ce mot en espagnol et la correction dans une troisième colonne. J'ai plié la feuille pour que la troisième colonne qui représente la correction se retrouve au dos de la feuille et j'ai plastifié le tout. Les enfants peuvent s'entraîner à écrire les mots en espagnol et se corriger tout seuls.

On voit bien les erreurs d'accents sur le travail de Jonah.

On voit bien les erreurs d'accents sur le travail de Jonah.

Les mois de l'année : Même travail que pour les jours de la semaine. Nous avons d'abord commencé par utiliser la chaîne des mois de l'année. J'ai fabriqué des étiquettes qui correspondent plus ou moins aux couleurs de ma chaîne.

Les cartes de mise en paire :

Des tableaux pour travailler l'écriture des mois de l'année :

Télécharger les jours de la semaine et les mois de l'année

Si mes documents vous intéressent, ils sont ici.

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Dictée préparée, histoire des arts

17 Mars 2019, 14:57pm

Publié par Cathy Tonnoir

En fouillant sur le net, j'ai trouvé de super dictées sur l'histoire de l'art. Une en particulier m'a fait de l'oeil. Celle sur la biographie de Jules Verne. Depuis notre étude du Tour du Monde en 80 jours, nous avons lu plusieurs autres romans du même auteur.

Le tour du monde en 80 jours - Les Ateliers de Cathy

Dans le fichier d'Initiatives Coeurs sur la route du Rhum, il y avait une activité sur Jules Verne et sur ses romans. J'ai donc décidé de lire ou d'écouter les versions audios de certains des l...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2018/12/le-tour-du-monde-en-80-jours.html

J'ai donc proposé aux enfants de tester ces fameuses dictées préparées. Le concept leur a beaucoup plu. Je donne les mots à travailler plusieurs jours à l'avance. Les enfants s'entraînent en autonomie à les écrire. Quelques jours plus tard, nous faisons la dictée : 4 enfants, 4 ceintures différentes, ça tombait bien.

CM - Dictée ... Histoire des Arts

Par Cancandre dans Histoire des Arts le E t oui, je surfe sur la mouvance que l'on peut voir par-ci par-là sur le net : les dictées-H.D.A. E xplication du concept pour ceux qui ne connaitraient pas

http://cancandre.eklablog.com/cm-dictee-histoire-des-arts-a106114840

Grâce à ces dictées préparées, les enfants se rendent compte que leur orthographe est correcte et qu'ils peuvent progresser. Mathieu a changé de ceinture et fait à présent les mêmes dictées que Lucas.

Puisque ce travail leur a plu, j'ai donc décidé de leur préparer d'autres dictées sur le même principe, portant sur notre thème du moment : les grandes découvertes.

Nous avons commencé par une dictée sur la biographie de Marco Polo. On fait d'une pierre deux coups : on travaille l'orthographe et l'histoire !

Télécharger Marco Polo

Marco Polo

Edit. du 8 avril 2019. Nous avons fait une dictée sur Christophe Collomb.

Télécharger Christophe Colomb

26 mai : dictée sur Vasco de Gama, un peu plus difficile puisqu'au passé simple et à l'imparfait.

Télécharger Vasco de Gama

Dictée du 5 août, Magellan :

Télécharger Magellan

Télécharger Christophe Colomb

Voici ma trame.

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Mémorisation des multiplications (suite)

12 Mars 2019, 21:52pm

Publié par Cathy Tonnoir

Multimalin - Les Ateliers de Cathy

L'année dernière, on m'avait offert le coffret Multimalin multiplications (merci encore Floriane!). Je l'ai gardé précieusement, rangé dans mon placard de classe, mais je n'avais pas pris le t...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/03/multimalin.html

Suite à la méthode Multimalin multiplications qui a merveilleusement bien marché pour mes enfants, j'ai cherché à ce qu'ils continuent à travailler leurs tables de multiplications. Ils les connaissent très bien, mais je tiens à renforcer encore cet apprentissage.

Ils jouent presque tous les jours avec le jeu de cartes de TamTam Multimax.

Mémorisation des multiplications (suite)

Jonah, Alana et Oscar ont rempli la table de Pythagore en piochant des étiquettes d'opérations. A partir des opérations, ils trouvent le résultat et le placent au bon endroit dans le tableau.

Ils ont ensuite rempli la table de Pythagore en plaçant directement les résultats. C'est plus difficile. Ils piochent un résultat, et doivent trouver l'opération pour le placer au bon endroit. Ils ont fait cet exercice plusieurs fois. Ensemble puis seuls.

Je leur ai ensuite imprimé des exercices de multiplications à trous.

Les tables de multiplication

Par miminissa dans Calcul mental le Pour les tables de multiplication, je suis la progression du fichier c'est-à-dire que dans un premier temps les élèves doivent apprendre les tables de 2,3,4 et 5

http://lesce2demimi.eklablog.com/les-tables-de-multiplication-a117462490

En quelques jours, Mathieu a complété tout le fichier Réviser ses tables en s'amusant des éditions La Buissonnières.

Réviser les tables en s'amusant

126 jeux pour réviser les tables !Force est de constater qu'en arrivant au CM2, alors que les tables de multiplication devraient être acquises depuis longtemps, elles ne sont pas toujours ...

https://www.editions-buissonnieres.fr/calculer/270-reviser-les-tables-en-s-amusant.html

Le Jardin de Kiran propose un livret d'activités sur la table de Pythagore :

Réaliser la Table de Pythagore de Montessori : Modèle en Carton

Dans la continuité de notre article Réaliser une Planche de Multiplication Concrète : Modèle en Bois, nous abordons la table de Pythagore avec le modèle numérique tel qu'il a été décliné ...

http://www.lejardindekiran.com/realiser-la-table-de-pythagore-de-montessori-modele-en-carton/

Mathieu a aussi revu les les multiplications posées :

Boutique Documents Montessori

https://www.documentsmontessori.com/page-produits/Calculs/Cartes-multiplication/

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Le théorème de Pythagore

10 Mars 2019, 08:56am

Publié par Cathy Tonnoir

A la suite de son travail sur les nombres au carré et sur les racines carrées, Lucas a découvert le théorème de Pythagore grâce au matériel de 1.2.3 Montessori qu'il a peint avec Mathieu.

Puzzles Montessori pour le théorême de Pythagore

Puzzle de Pythagore : Ils sont constitués d'une série de 3 encastrements en bois pour la démonstration des différents cas du théorème de Pythagore: - Les 2 côtés du triangle sont identiques...

https://123montessori.fr/puzzles-montessori-pour-le-theoreme-de-pythagore-88

Je lui ai montré plusieurs vidéos et l'ai laissé manipuler le matériel librement. Il a donc pu vérifier sensoriellement ce qu'il a découvert dans les vidéos.

C'est quoi le théorème de Pythagore ?

Cet épisode de la série Petits contes mathématiques présente le théorème de Pythagore.Sans le théorème...

https://education.francetv.fr/matiere/mathematiques/cinquieme/video/petits-contes-mathematiques-le-theoreme-de-pythagore

Découvrir le théorème de Pythagore avec des LEGO

Vous pouvez reproduire cette activité aisément avec des briques LEGO.

http://www.youtube.com/watch?v=dyhrzDrtOkM

Pythagoras in 2 minutes 2

http://www.youtube.com/watch?v=uaj0XcLtN5c

Puis nous avons fait une petite séance de vocabulaire :

J'ai créé de petits exercices pour mettre en application le théorème de Pythagore. Le premier problème concerne le triangle de côté 3-4-5 :

3² + 4² = 5²

9 + 16 = 25

Là encore, il a pu vérifier avec le matériel puisque les côtés de l'un des triangles rectangles mesure bien 3 - 4 - 5.

Pour cet exercice, j'ai laissé Lucas y répondre sans le guider sur la manière "correcte" de répondre à un problème de ce type. Il n'a donc pas rédigé sa réponse.

Au dos de la carte se trouve la correction. J'ai demandé à Lucas d'observer la manière dont il convient de répondre à ce type de problèmes et de faire de même pour les suivants.

Les exercices que j'ai créés comportent tous des nombres entiers pour les longueurs des côtés. De même, il est uniquement demandé de calculer l'hypoténuse du triangle rectangle.

J'ai donc ensuite proposé des exercices du site "Toupty" dont les triangles rectangles ont des longueurs à virgule et où il est parfois demandé de calculer un côté quand on connaît l'hypoténuse. J'ai imprimé la correction pour que Lucas puisse travailler et se corriger seul.

4ème - EXERCICES CORRIGES DE MATHEMATIQUES DE 4ème

http://www.toupty.com/exercice-math-4eme.html

Télécharger calculs Pythagore

Si mes documents vous intéressent, ils sont ici.

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