A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

Antiq'quiz

Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

Calcul littéral

Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

Articles avec #mathematiques

…

Barres rouges et bleues

7 Février 2015, 21:52pm

Publié par Cathy Tonnoir

Alana continue l'apprentissage des chiffres avec les barres rouges et bleues. Auparavant, elle les faisait uniquement avec les chiffres jusqu'à 6. Maintenant, elle les travaille jusqu'à 8. J'aime la voir déplacer ses doigts sur chaque barre.

Barres rouges et bleues - Les Ateliers de Cathy

Doucement mais sûrement, Alana continue l'apprentissage des chiffres de 1 à 9. Ici, elle manipule les petites barres rouges et bleues. Elle compte de mieux en mieux les segments, mais continue à se

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2014/10/barres-rouges-et-bleues.html

Voir les commentaires

…

Numération de 11 à 19

5 Février 2015, 21:30pm

Publié par Cathy Tonnoir

Toujours dans les révisions de la numération de 11 à 19, Jonah utilise les cartes de Boutique Documents Montessori. Il associe les cartes représentant les perles Montessori et les cartes représentant les symboles. Il se corrige ensuite seul en retournant les cartes images.

Voir les commentaires

…

1ere table de Seguin

3 Février 2015, 22:11pm

Publié par Cathy Tonnoir

Après la révision sur les nombres de 10 à 19, petite révision de la première table de Seguin pour Jonah. Il place les cartes-chiffres sur la table, dans l'ordre.

Il a ensuite associé les perles Montessori.

Puis "Montre-moi 14", etc.

Je lui ai ensuite demandé de fabriquer des nombres dans le désordre : "fabrique 19, fabrique 17", etc.

Il a associé les perles et les nombres sur la table de Seguin.

Enfin de nouvelles questions : "qu'est-ce que c'est? "

10.11.12... - Les Ateliers de Cathy

Petite révision des nombres de 10 à 19 pour Jonah avec le matériel Montessori. Il a d'abord placé lui-même les perles. Ensuite les demandes : &Mets le t-rex sur& Puis je lui ai demandé de pla...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2015/01/10-11-12.html

Voir les commentaires

…

Activités à l'atelier

2 Février 2015, 22:03pm

Publié par Cathy Tonnoir

Voici en vrac quelques activités que mes enfants ont pris plaisir à faire dans la classe.

Puzzles Montessori

Tableau de 100.

Formes à lasser.

Découpage avec des ciseaux cranteurs.

Perles et suites logiques.

Voir les commentaires

…

Du plus petit au plus grand

28 Janvier 2015, 21:23pm

Publié par Cathy Tonnoir

Alana a beaucoup aimé l'activité "du plus petit au plus grand" prise sur le site Participassions. Les images sont très belles, ce qui rend l'activité encore plus intéressante.

Voir les commentaires

…

Petit jeu de mathématiques improvisé

26 Janvier 2015, 21:29pm

Publié par Cathy Tonnoir

Il y a quelques temps, j'ai improvisé un petit jeu mathématique tout simple pour Alana. Après avoir mis les chiffres rugueux de 1 à 6 dans l'ordre sur la table, elle devait tirer un dé, et poser un pion sur le chiffre rugueux qui correspondait au résultat de son dé. Elle a fait cette activité pendant de longues minutes, bientôt rejointe par Jonah qui voulait jouer avec elle.

Voir les commentaires

…

10.11.12...

17 Janvier 2015, 22:27pm

Publié par Cathy Tonnoir

Petite révision des nombres de 10 à 19 pour Jonah avec le matériel Montessori.

Il a d'abord placé lui-même les perles.

Ensuite les demandes : "Mets le t-rex sur"

Puis je lui ai demandé de placer les perles dans un ordre différent :"Place 13", "Place 17".

Puis de nouveau : "Place le dinosaure à côté du..."

Dernière étape : "Qu'est-ce que c'est? "

Puis la même chose avec la première table de Seguin. Il a placé les nombres dans l'ordre.

Et dans le désordre : "Mets le 16", "mets le 18".

Voir les commentaires

…

Géoplans

7 Janvier 2015, 21:53pm

Publié par Cathy Tonnoir

Les enfants adorent les géoplans. S'ils reproduisent les modèles, ils aiment surtout inventer des dessins.

Une fusée...

Un monstre.

Un robot.

Une pelle mécanique.

Les premières inventions en géoplans d'Alana.

Voir les commentaires

…

Ecrire les chiffres

23 Décembre 2014, 21:51pm

Publié par Cathy Tonnoir

Une des passions d'Alana en ce moment, c'est l'écriture des chiffres. Elle fait glisser ses doigts sur les chiffres rugueux, écrit, efface et recommence si elle n'est pas satisfaite du résultat, ce qui est très souvent le cas car elle est très critique envers elle-même.

Voir les commentaires

…

Soustractions avec le boulier

22 Décembre 2014, 21:42pm

Publié par Cathy Tonnoir

Après les soustractions avec les perles puis les soustractions avec les timbres, on peut présenter à l'enfant les soustractions avec le boulier Montessori.

J'ai écrit le premier nombre sur les lignes hiérarchiques et j'ai demandé à Mathieu de le former sur le boulier en faisant glisser les perles vers la droite.

J'ai ensuite écrit le nombre à soustraire. Mathieu devait le former en enlevant les perles mises à droite, en les faisant glisser au milieu du boulier (au milieu du boulier pour que l'on voit bien le deuxième nombre).

Quand l'enfant a formé entièrement le deuxième nombre, on peut lui proposer de faire glisser complètement les perles vers la gauche. Il ne lui reste plus qu'à lire le résultat, c'est à dire les perles qui sont restées à droite : c'est le reste.

Voir les commentaires

<< < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >>

2021
- Avril (11)
- Mars (17)
- Février (19)
- Janvier (16)
2020
- Décembre (2)
- Novembre (1)
- Juin (3)
- Mai (5)
- Avril (21)
- Mars (4)
- Février (1)
- Janvier (1)
2019
- Décembre (4)
- Novembre (10)
- Octobre (16)
- Août (2)
- Juillet (13)
- Juin (8)
- Mai (8)
- Avril (3)
- Mars (6)
- Février (7)
- Janvier (3)
2018
- Décembre (3)
- Novembre (4)
- Juin (3)
- Mai (2)
- Avril (1)
- Mars (7)
- Février (4)
- Janvier (6)
2017
- Décembre (4)
- Novembre (4)
- Octobre (3)
- Septembre (5)
- Août (3)
- Juillet (10)
- Juin (10)
- Mai (16)
- Avril (17)
- Mars (6)
- Février (3)
- Janvier (2)
2016
- Décembre (3)
- Novembre (3)
- Octobre (2)
- Août (4)
- Juillet (2)
- Juin (3)
- Mai (1)
- Avril (3)
- Mars (1)
- Février (10)
- Janvier (11)
2015
- Décembre (10)
- Novembre (13)
- Octobre (13)
- Septembre (2)
- Août (4)
- Juillet (4)
- Juin (16)
- Mai (20)
- Avril (19)
- Mars (23)
- Février (15)
- Janvier (17)
2014
- Décembre (13)
- Novembre (24)
- Octobre (22)
- Septembre (28)
- Août (14)
- Juillet (23)
- Juin (23)
- Mai (29)
- Avril (20)
- Mars (26)
- Février (23)
- Janvier (18)
2013
- Décembre (16)
- Novembre (13)
- Octobre (19)
- Septembre (15)
- Août (13)
- Juillet (20)
- Juin (24)
- Mai (52)
- Avril (48)
- Mars (49)
- Février (32)
- Janvier (64)
2012
- Décembre (32)

Articles avec #mathematiques

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article

Partager cet article