/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg)
/image%2F0274098%2F20210126%2Fob_b1ecd7_20210115-134716.jpg "Le tableau périodique des éléments (activité 2)")
/image%2F0274098%2F20210124%2Fob_030041_20210114-150844.jpg "Découverte du tableau périodique des éléments.")
/image%2F0274098%2F20210124%2Fob_d549dc_20210114-142717.jpg "Multiplier par 10; 100; 1000; et 0.1; 0.01; 0.001")
/image%2F0274098%2F20210123%2Fob_d35328_20210114-111600.jpg "Départements et régions de France")
/image%2F0274098%2F20210122%2Fob_b46b1a_20210107-094603-1.jpg "Art et découpage")
/image%2F0274098%2F20210121%2Fob_71c5d2_20210106-104853.jpg "Activités avec le puzzle Montessori de l'Europe")
/image%2F0274098%2F20210121%2Fob_2ea051_20201224-151328.jpg "Les nombres relatifs")
/image%2F0274098%2F20210121%2Fob_864246_20201224-120348.jpg "Grandes divisions Montessori")
/image%2F0274098%2F20210121%2Fob_c1b81e_20201223-094916.jpg "Facteurs premiers")
/image%2F0274098%2F20210120%2Fob_4a8c82_20201222-150123.jpg "Les nombres décimaux")
Les cinq grands récits Montessori
Mardi, nous avons eu la chance de participer à une sortie IEF sur le premier des cinq grands récits Montessori. Les autres feront l'objet de prochaines rencontres IEF. Je ne présente ici que des photos de cette journée. Je ne mets pas le grand récit tel qu'il nous a été conté, mais seulement une petite explication rapide des expériences.
Premier plateau : de la glace dans deux récipients différents : température : 0°C.
On verse du sel dans un des deux récipients.
On mélange.
Dans le mélange glace/sel, la température descend jusqu'à -20°C : il y a plus froid que la glace.
Deuxième plateau : un pot d'eau colorée. On verse l'eau dans un récipient rond.
L'eau prend une forme ronde.
On verse l'eau dans des pipettes de différentes formes : l'eau prend la forme de chaque récipient.
Troisième plateau : un pot de sable.
On approche un aimant : des particules se collent contre l'aimant : certaines matières s'attirent. Réaction des enfants : "oh! on a fait un hérisson!"
L'animatrice fait exploser un ballon rempli de confettis. C'est le Big Bang.
On verse des confettis dans un récipient d'eau : certains éléments s'attirent en tournant ...
... et forment des blocs...
... pour former des étoiles ou des planètes.
Le soleil. Le tout petit point noir en bas à droite, représente la terre, si petite par rapport au soleil.
Les différents éléments : un bloc de pierre (état solide), de l'eau (état liquide), de l'huile essentielle, gaz que l'on respire (état gazeux)
Dans un verre d'eau, on mélange quelques gouttes d'huile...
...quelques gouttes d'alcool à 90°.
L'huile reste à la surface et avec l'alcool, "entre en mouvement".
Un récipient rempli de sable.
On y dépose un caillou et des billes de plomb.
On recouvre d'un tissu, on secoue...
surprise! le caillou et les billes ont disparu et des balles de ping pong sont apparues à la surface (le meilleur moment pour les enfants!) : les matières plus lourdes tombent au fond de la terre, les plus légères montent à la surface.
A la surface de la terre il y avait de très nombreux volcans.
Puis, un jour, une pluie incessante...
... les a éteints.
La terre telle qu'elle était au moment de l'apparition de la vie (prochaine grande leçon Montessori)
Le système solaire.
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chamussy 15/10/2014 00:31
Cathy Tonnoir 15/10/2014 07:23
Sandrine 21/06/2014 10:44
Cathy Tonnoir 26/06/2014 20:54
huile essentielle 12/05/2014 17:36
Virginie 30/01/2014 16:56
Cathy Tonnoir 14/01/2014 12:16