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A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.
Toujours avec du retard, voici la Scientibox du mois de septembre :
Le petit entomologiste : Observer les insectes avec une boîte loupe et créer une fourmilière :
La fourmilière.
Lucas cherche des insectes à observer, Mathieu des fourmis pour sa fourmilière.
Le carnet d'observation des insectes : Lucas a rempli quelques pages de son carnet.
Avec un peu de retard, voici la Pandacraft du mois de septembre :
Le sac à dos, mélange de couleurs et papier de soie : Jonah mouille le sac, pose les feuilles de soie, attend un peu puis enlève les feuilles, magie!
L'emploi du temps :
Après la leçon en 3 temps sur les lettres, Alana s'entraîne à écrire sur le tableau :
Puis elle travaille sur les fiches du blog Family and co :
Elle s'entraîne aussi à écrire les lettres qu'elle connaît sur son livre-ardoise :
Voilà ce que les enfants ont fait au mois d'octobre dans la classe :
Je vous ai parlé de la chaîne des jours de l'année il y a quelques temps, avec les photos des anniversaires Montessori de mes enfants.
Les enfants ont voulu trouver le jour de leur anniversaire sur cette chaîne.
Chacun à leur tour, ils ont "compté" les mois pour trouver leur mois d'anniversaire, en faisant défiler les couleurs sur la chaîne : janvier, février, mars...
Puis ils ont compté le nombre de perles pour trouver leur jour de naissance, perle qu'ils ont délimitée avec des trombones.
Donc : 21 août, 28 septembre, 1er octobre et 15 octobre :
Ils ont aussi mis des trombones pour délimiter la date du jour (25 septembre; je suis un peu en retard dans mes articles :-) ):
Et petite révision : comment savoir si les mois ont 30 ou 31 jours?
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Anniversaire Montessori - Les Ateliers de Cathy
Trois de mes enfants sont nés en automne et le quatrième est né à la fin de l'été. Nous avons donc &enchaîné& les anniversaires à la façon Montessori. Exemple avec celui de Mathieu : Sur ...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/2014/11/anniversaire-montessori.html
Alana découvre une nouvelle lettre (le nnnnn comme nanny)
Après la division par des grands nombres avec les timbres, Lucas va un peu plus vers l'abstraction avec la division par des grands nombres avec les tableaux de divisions Montessori.
D'autres photos :
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Division par de grands nombres avec les timbres - Les Ateliers de Cathy
Lucas continue l'apprentissage de la division avec le matériel Montessori. Sur ces photos, il travaille avec les timbres sur des diviseurs à plusieurs chiffres : J'ai écrit les nombres sur son ...
http://lesateliersdecathy.overblog.com/2014/11/division-par-de-grands-nombres-avec-les-timbres.html
Mathieu travaille sur la mémorisation de l'addition avec le tableau de mémorisation de l'addition Montessori.
J'ai imprimé le petit livret trouvé sur l'école des amours (lien ci-joint).
Pour commencer, Mathieu a rangé en escaliers les deux couleurs de réglettes.
Il écrit ensuite son addition sur le tableau avec les réglettes rouges et bleues.
Il ne lui reste plus qu'à lire le résultat et l'écrire sur le livret.
Table de 1.
Table de 2.
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Haha! Cela fait plus d'un an que ce billet traîne dans mes brouillons! ;) Mais ce n'est pas pour rien, c'est que j'attendais que ma grande est terminée toutes les étapes de la mémorisation de ...
http://ecoledesamours.blogspot.fr/2014/02/memorisation-de-laddition.html
Pour mieux comprendre ce qu'est le langage des signes pour les bébés, voici une petite vidéo :
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Reportage sur la langue des signes pour bébé sur TF1
Super Reportage sur la langue des signes pour bébé sur TF1 #génial #LSB
Trois de mes enfants sont nés en automne et le quatrième est né à la fin de l'été. Nous avons donc "enchaîné" les anniversaires à la façon Montessori. Exemple avec celui de Mathieu :
Sur le sol, j'ai placé le tapis des saisons, avec le nom des saisons sur chaque couleur. Au centre, une bougie représentant le soleil. Sur la partie du tapis représentant l'été (Mathieu est né fin août), j'ai placé le nombre de bougies correspondant à son âge (7).
Avant de commencer la petite fête, je lui ai expliqué que la bougie au centre représente le soleil et que le soleil est ce qui permet à toutes choses de vivre sur la terre.
Je lui ai donné le globe Montessori et je lui ai expliqué que nous vivons tous sur la terre, que la terre tourne autour du soleil en un an. Depuis sa naissance, la terre a fait 7 fois le tour du soleil.
Je lui ai proposé de tourner autour du soleil avec le globe dans les mains et en même temps, j'ai dit : "Mathieu tourne autour du soleil, la terre tourne autour du soleil, la terre met un an pour tourner autour du soleil (quand il a fait son premier tour, j'ai dit) : Mathieu a 1 an". J'ai allumé la première bougie.
Je lui ai présenté une photo ou deux de lui à 1 an, je lui ai parlé de lui à cette époque, ce qu'il aimait, etc... puis je lui ai proposé de tourner encore autour du soleil. Ainsi de suite pour toutes les années.
A la fin, nous avons tous chanté joyeux anniversaire et Mathieu a soufflé sur les bougies de son anniversaire, mais pas sur la bougie représentant le soleil, car le soleil ne s'éteint pas.
En images :
Après l'anniversaire de Mathieu, la classe s'est enrichie d'une chaine de perles représentant les 365 jours de l'année. Pour les autres anniversaires, j'ai donc placé cette chaine autour du tapis des saisons.
Anniversaire de Jonah :
Anniversaire d'Alana :
Nous n'étions pas à la maison pour l'anniversaire de Lucas, il a tourné autour du soleil aussi, mais je n'avais pas mon appareil photo.
/image%2F0274098%2F20210415%2Fob_c7668b_20210410-141456.jpg "Antiq'quiz")
/image%2F0274098%2F20210228%2Fob_20481a_20210216-100440.jpg "Les fonctions dans la phrase")
/image%2F0274098%2F20210223%2Fob_f3f103_20210220-153820.jpg "Damier des nombres décimaux")
/image%2F0274098%2F20140202%2Fob_b0d3d0_fotolia-18361555-xs.jpg "Calcul littéral")
/image%2F0274098%2F20210221%2Fob_9cac09_20210218-084730.jpg "Leo y Lea (suite)")
/https%3A%2F%2Ffamilyandcoblog.files.wordpress.com%2F2015%2F12%2Fdossier-multiples-montessori-min.jpg%3Ffit%3D440%2C330 "Les multiples et le ppcm")
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/image%2F0274098%2F20210408%2Fob_af4de4_20210329-145334.jpg "Calculs numériques : les horloges")
/image%2F0274098%2F20210407%2Fob_be6928_20210327-152244.jpg "Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle")