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Les Ateliers de Cathy

Géométrie ludique

27 Avril 2017, 20:31pm

Publié par Cathy Tonnoir

Trace un cercle de 8cm de diamètre, trace la médiatrice du segment AB, la bissectrice de l'angle DÔE, etc... Lucas adore travailler la géométrie en construisant des figures complexes. Les mathématiques ont un sens quand il s'agit de réaliser quelque chose.

Géométrie ludique
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Vermeer (suite)

24 Avril 2017, 21:03pm

Publié par Cathy Tonnoir

J'ai demandé aux enfants de copier la biographie de Vermeer dans leur cahier de copie et de l'illustrer. Ils ont tous voulu essayer de dessiner La Jeune fille au turban :

Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !
Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !
Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !
Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !
Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !
Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !
Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !

Les enfants adorent ces moments de copie et encore plus le dessin qui va avec !

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Le CP d'Alana

23 Avril 2017, 21:22pm

Publié par Cathy Tonnoir

Cela fait très longtemps que je n'ai pas regroupé le travail de mes enfants, séparément, dans un article. Je devrais le faire plus souvent. Voici donc une partie du travail d'Alana, 6 ans, celui que j'ai pris en photos, depuis le mois de janvier. Elle travaille également avec les cahiers Montessori de Murielle Lefebvre, la méthode Singapour, et le cahier Des jeux avec les mots pour commencer à lire des éditions Retz.

Beaucoup de mathématiques :

De la numération avec le matériel Lubienska pour réviser les nombres jusqu'à 9999 et travailler sur la notion d'unités, dizaines, centaines, milliers qui lui pose encore un peu problème.
De la numération avec le matériel Lubienska pour réviser les nombres jusqu'à 9999 et travailler sur la notion d'unités, dizaines, centaines, milliers qui lui pose encore un peu problème.
De la numération avec le matériel Lubienska pour réviser les nombres jusqu'à 9999 et travailler sur la notion d'unités, dizaines, centaines, milliers qui lui pose encore un peu problème.
De la numération avec le matériel Lubienska pour réviser les nombres jusqu'à 9999 et travailler sur la notion d'unités, dizaines, centaines, milliers qui lui pose encore un peu problème.

De la numération avec le matériel Lubienska pour réviser les nombres jusqu'à 9999 et travailler sur la notion d'unités, dizaines, centaines, milliers qui lui pose encore un peu problème.

Un jeu de l'oie sur les dizaines et les unités.
Un jeu de l'oie sur les dizaines et les unités.

Un jeu de l'oie sur les dizaines et les unités.

Lecture de grands nombres avec le boulier.
Lecture de grands nombres avec le boulier.
Lecture de grands nombres avec le boulier.

Lecture de grands nombres avec le boulier.

La monnaie avec des documents d'Ipotâme.
La monnaie avec des documents d'Ipotâme.
La monnaie avec des documents d'Ipotâme.

La monnaie avec des documents d'Ipotâme.

Le serpent positif.
Le serpent positif.
Le serpent positif.

Le serpent positif.

Elle continue tranquillement l'apprentissage de l'heure.
Elle continue tranquillement l'apprentissage de l'heure.
Elle continue tranquillement l'apprentissage de l'heure.
Elle continue tranquillement l'apprentissage de l'heure.
Elle continue tranquillement l'apprentissage de l'heure.

Elle continue tranquillement l'apprentissage de l'heure.

Du français :

Questionnaire sur le Loup qui voulait faire le tour du monde.
Questionnaire sur le Loup qui voulait faire le tour du monde.
Questionnaire sur le Loup qui voulait faire le tour du monde.
Questionnaire sur le Loup qui voulait faire le tour du monde.

Questionnaire sur le Loup qui voulait faire le tour du monde.

De la géographie :

Puzzles Montessori.
Puzzles Montessori.

Puzzles Montessori.

Une activité qu'elle a voulu reprendre : classer les animaux selon leur lieu de vie : eau, terre, air, puis regrouper les familles.
Une activité qu'elle a voulu reprendre : classer les animaux selon leur lieu de vie : eau, terre, air, puis regrouper les familles.

Une activité qu'elle a voulu reprendre : classer les animaux selon leur lieu de vie : eau, terre, air, puis regrouper les familles.

De la vie sensorielle :

Le retour des cylindres colorés avec des fiches de Boutique Documents Montessori.
Le retour des cylindres colorés avec des fiches de Boutique Documents Montessori.
Le retour des cylindres colorés avec des fiches de Boutique Documents Montessori.
Le retour des cylindres colorés avec des fiches de Boutique Documents Montessori.

Le retour des cylindres colorés avec des fiches de Boutique Documents Montessori.

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Tableau de 100

22 Avril 2017, 20:12pm

Publié par Cathy Tonnoir

Les enfants adorent le tableau de 100. C'est le matériel qu'ils utilisent le plus spontanément :

Alana et P., 4 ans et demi ont rempli le tableau de 100 toutes les deux. Alana est très à l'aise avec ce matériel, mais elle ne parvient pas encore à prendre les pièces au hasard et à les poser au bon endroit.

Alana et P., 4 ans et demi ont rempli le tableau de 100 toutes les deux. Alana est très à l'aise avec ce matériel, mais elle ne parvient pas encore à prendre les pièces au hasard et à les poser au bon endroit.

Lucas remplit le tableau de 100 en chiffres romains.
Lucas remplit le tableau de 100 en chiffres romains.

Lucas remplit le tableau de 100 en chiffres romains.

Alana et Jonah se sont amusés à remplir le tableau de 100 en comptant de 2 en 2, de 3 en 3, etc. Les documents proviennent de Boutique documents Montessori.
Alana et Jonah se sont amusés à remplir le tableau de 100 en comptant de 2 en 2, de 3 en 3, etc. Les documents proviennent de Boutique documents Montessori.
Alana et Jonah se sont amusés à remplir le tableau de 100 en comptant de 2 en 2, de 3 en 3, etc. Les documents proviennent de Boutique documents Montessori.
Alana et Jonah se sont amusés à remplir le tableau de 100 en comptant de 2 en 2, de 3 en 3, etc. Les documents proviennent de Boutique documents Montessori.

Alana et Jonah se sont amusés à remplir le tableau de 100 en comptant de 2 en 2, de 3 en 3, etc. Les documents proviennent de Boutique documents Montessori.

Lucas a travaillé sur les multiples. Une super idée de Floriane. Voici le lien :
Lucas a travaillé sur les multiples. Une super idée de Floriane. Voici le lien :
Lucas a travaillé sur les multiples. Une super idée de Floriane. Voici le lien :
Lucas a travaillé sur les multiples. Une super idée de Floriane. Voici le lien :
Lucas a travaillé sur les multiples. Une super idée de Floriane. Voici le lien :

Lucas a travaillé sur les multiples. Une super idée de Floriane. Voici le lien :

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Le corps humain : Le squelette

20 Avril 2017, 21:13pm

Publié par Cathy Tonnoir

Nous avons la collection des Il était une fois la vie. Nous avons regardé l'épisode sur les os avant de créer les petits livrets sur les os de Montessori mais pas que.

Merci à Anaïs pour ses documents sur le squelette ! Les enfants adorent !

Le corps humain : Le squelette
Le corps humain : Le squelette
Le corps humain : Le squelette
Le corps humain : Le squelette
Le corps humain : Le squelette
Le corps humain : Le squelette

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Vermeer

18 Avril 2017, 20:16pm

Publié par Cathy Tonnoir

En ce moment au Louvre, il y a une exposition sur Vermeer. Les enfants en ont entendu parler au journal télévisé. Ils semblaient intéressés, alors comme nous habitons un peu loin pour aller voir l'exposition, j'ai trouvé deux livres sympas pour appréhender les oeuvres d'une manière ludique.

Un livre avec vingt tableaux et leurs doubles plein d'erreurs. Une façon très amusante d'observer les tableaux. Chaque tableau est accompagné d'une notice explicative sur l'artiste et son époque.
Un livre avec vingt tableaux et leurs doubles plein d'erreurs. Une façon très amusante d'observer les tableaux. Chaque tableau est accompagné d'une notice explicative sur l'artiste et son époque.
Un livre avec vingt tableaux et leurs doubles plein d'erreurs. Une façon très amusante d'observer les tableaux. Chaque tableau est accompagné d'une notice explicative sur l'artiste et son époque.
Un livre avec vingt tableaux et leurs doubles plein d'erreurs. Une façon très amusante d'observer les tableaux. Chaque tableau est accompagné d'une notice explicative sur l'artiste et son époque.
Un livre avec vingt tableaux et leurs doubles plein d'erreurs. Une façon très amusante d'observer les tableaux. Chaque tableau est accompagné d'une notice explicative sur l'artiste et son époque.

Un livre avec vingt tableaux et leurs doubles plein d'erreurs. Une façon très amusante d'observer les tableaux. Chaque tableau est accompagné d'une notice explicative sur l'artiste et son époque.

Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !
Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !

Créer avec Vermeer : reconstituer les oeuvres, labyrinthes, énigmes, coloriages, les enfants sont actifs dans la découverte des oeuvres !

C'était une expérience positive. Je pense proposer aux enfants ce genre d'activités sur d'autres artistes.

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Mes p'tits docs : le Président

17 Avril 2017, 20:27pm

Publié par Cathy Tonnoir

Les présidentielles approchant, j'ai demandé aux enfants de lire le documentaire Mes p'tits docs, le Président, et je leur ai proposé un questionnaire.

Mes p'tits docs : le Président
Mes p'tits docs : le Président

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Craies de trottoir

16 Avril 2017, 21:06pm

Publié par Cathy Tonnoir

Les beaux jours sont revenus ! Avec l'arrivée du printemps, j'ai acheté une grande boîte de craies de trottoir. Les enfants en raffolent. C'est tellement agréable de dessiner dehors!

Craies de trottoir
Craies de trottoir
Craies de trottoir
Craies de trottoir
Craies de trottoir
Craies de trottoir
Craies de trottoir
Craies de trottoir
Craies de trottoir

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Préparer Pâques

14 Avril 2017, 20:56pm

Publié par Cathy Tonnoir

A Intermarché, j'ai trouvé de jolis oeufs à peindre, une activité sympa que les enfants ont bien aimée.

Préparer Pâques
Préparer Pâques
Préparer Pâques
Préparer Pâques
Préparer Pâques
Préparer Pâques
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Si j'étais président

13 Avril 2017, 20:52pm

Publié par Cathy Tonnoir

Sur le groupe Facebook "atelier d'écriture IEF", j'ai trouvé un super sujet d'écriture pour les enfants, bien dans l'air du temps ! Les élections approchent, les enfants ne sont pas en âge de voter, mais ils ont des idées et ils ont le droit de les exprimer.

J'ai proposé à mes deux cycle 3 d'écrire les 10 propositions qui leur semblent les plus importantes à réaliser s'ils étaient élus président de la République.

Lucas a réussi à en trouver 10, mais Mathieu s'est arrêté à 4.

Si j'étais président
Si j'étais président

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