Les Ateliers de Cathy

A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

Antiq'quiz

Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

Calcul littéral

Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

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Couleurs primaires, secondaires et tertiaires

31 Mai 2019, 20:50pm

Publié par Cathy Tonnoir

En travaillant sur la lumière avec Léonard...

La lumière avec Léonard - Les Ateliers de Cathy

Après Moby Dick, la baleine blanche, nous avions enchaîné avec les expressions françaises autour des couleurs. Toujours suite à notre travail sur la Route du Rhum, nous avons lu un chef d'oeuv...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/05/la-lumiere-avec-leonard.html

...les enfants avaient dû peindre une feuille complètement en noir. Cette activité leur avaient donné à tous une grande envie de peindre autre chose librement. Pour cela, je ne leur ai sorti que les trois couleurs primaires, bleu, jaune, rouge. S'ils désiraient d'autres couleurs, ils devaient se les fabriquer en mélangeant les couleurs primaires.

Couleurs primaires, secondaires et tertiaires

Pour certains, ça a été vraiment difficile. Nous avions travaillé sur la roue des couleurs l'année dernière, mais ils avaient visiblement oublié certaines choses. J'ai donc acheté le super dossier de Boutique Documents Montessori, et nous avons retravaillé sur ces fameuses couleurs secondaires et tertiaires, si difficiles à mémoriser.

Fabriquer son livret mémo des couleurs :

Et jouer avec son mémo des couleurs, encore et encore, pour bien mémoriser les associations de couleurs.

Boutique Documents Montessori

https://www.documentsmontessori.com/

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L'esclavage

30 Mai 2019, 20:50pm

Publié par Cathy Tonnoir

En travaillant sur les grandes découvertes, nous avons appris que la "découverte "de l'Amérique par Christophe Colomb avait mené au commerce triangulaire. Nous avons donc commencé à travailler sur l'esclavage.

Nous avons lu plusieurs albums à ce sujet :

L'histoire d'Harriet Tubman a beaucoup intéressé les enfants. Ils l'ont signalée dans leur livre des siècles. Je pense faire d'autres activités sur elle.

L'histoire d'Harriet Tubman a beaucoup intéressé les enfants. Ils l'ont signalée dans leur livre des siècles. Je pense faire d'autres activités sur elle.

De l'anglais avec la biographie d'Hariet Tubman pour Lucas : remettre les événements de sa vie dans l'ordre.

TeachersPayTeachers.com -- 2,500,000+ free and priced teaching resources created by teachers for instant download including lesson plans, interactive notebooks, unit plans, novel studies ...

https://www.teacherspayteachers.com/Login

Nous avons regardé un documentaire sur les esclaves oubliés de Tromelin. Je ne connaissais pas du tout cette histoire étonnante.

Les enfants ont fait chacun un résumé sur les esclaves de Tromelin.

Notre merveilleuse médiathèque regorge de trésors. Nous avons lu cet album qui nous a beaucoup plu.

Ce n'est que le début de nos activités sur l'esclavage. Je compléterai cet article au fur et à mesure.

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Mener un projet

27 Mai 2019, 21:13pm

Publié par Cathy Tonnoir

Nous allons une fois par semaine à Reprendre la main, une association qui nous permet de fabriquer toutes sortes d'objets avec du bois de récupération.

Nous sommes FANS !!!

Reprendre la main, ou comment mener un projet du début à la fin même à 8 ans...

Dessiner ce que l'on a envie de fabriquer :

Reproduire le dessin sur du bois :

Utiliser, avec de l'aide, de vraies machines pour couper, percer, etc.

Poncer :

Mesurer (mathématiques appliquées) :

Graver :

Clouer :

Tracer un cercle au compas :

Graver encore :

Presque terminé :

Peindre :

Et admirer !

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La lumière avec Léonard

24 Mai 2019, 06:38am

Publié par Cathy Tonnoir

Après Moby Dick, la baleine blanche, nous avions enchaîné avec les expressions françaises autour des couleurs.

Moby Dick - Les Ateliers de Cathy

Toujours suite à notre travail sur la Route du Rhum, nous avons lu un chef d'oeuvre de la littérature : Moby Dick. Dans le dossier d'Initiatives Coeur, il y avait un extrait de Moby Dick. Je suis...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/02/moby-dick.html

A présent, nous travaillons sur la lumière et les couleurs avec ce super livre emprunté à la médiathèque. C'est mon gros coup de coeur du moment.

Pour chaque expérience, je demande aux enfants de la dessiner, de l'expliquer avec leurs mots et d'émettre une hypothèse.

Expérience n°1 : L'eau ralentit la lumière. La paille nous apparaît alors déformée.

Expérience 2 : L'énergie de la lumière : Nous avons mis de l'eau dans des verres et les avons recouverts d'un film plastique transparent. Après plusieurs heures au soleil, nous avons pu observer des gouttes d'eau sur les films transparents. L'eau s'est évaporée. La lumière est donc une source d'énergie puisqu'elle est capable de chauffer l'eau.

Expérience n°3 : Nous avons peint une feuille en noire, l'avons laissé sécher et l'avons déposée au soleil pendant deux heures, avec une autre feuille, mais blanche celle-là. Au bout de 2 heures, la feuille noire était chaude, la feuille blanche était restée froide. La feuille blanche a rejeté toute la lumière, le feuille noire a absorbé la lumière et donc la chaleur du soleil.

Expérience 4 : Comment naissent les couleurs ? Expérience de décomposition de la lumière blanche. Les enfants ont trouvé troooop beau !

Expérience 5 : La lumière fait tache : les couleurs se reflètent sur un mur blanc. Le noir ne se reflète pas, il absorbe la lumière. Le blanc ne se reflète pas non plus, il rejette complètement la lumière qu'il reçoit.

Edit du 29/05/19 :

Expérience 6 : Dans l'expérience 4, nous avions décomposé la lumière blanche ; dans l'expérience 6, nous avons essayé de la recomposer. Le livre de Léonard n'étant pas à moi, mais à la médiathèque, je n'ai pas découpé le disque coloré fourni dans les dernières pages, mais nous avions gardé notre toupie, issue d'une de nos anciennes boxes scientifiques. Nous l'avons fait tourner à plusieurs reprises, le plus vite possible, tout en observant les couleurs disparaître pour faire apparaître un léger blanc (l'expérience n'était pas très concluante, ici).

J'ai proposé aux enfants de colorier des toupies en bois et de réitérer l'expérience.

(Jonah voulait colorier sa toupie avec les couleurs de l'arc-en-ciel, toutes dans la même proportion, un bon exercice de mathématiques : 360° / 7. )

Edit du 6 juin 2019 :

Expérience 7 : Teinter la lumière : Dans le livre de Léonard, sont fournies des petites cartes transparentes colorées que nous avons placées l'une après l'autre au-dessus de la lumière blanche. Magie ! La lumière prenait la couleur de la carte qui était posée dessus ! Nous avons ensuite posé plusieurs cartes en même temps au-dessus de la lumière. Plus il y avait de cartes, moins la lumière passait. Une chouette expérience, très simple et très visuelle.

Expérience 8 : La lumière liquide : C'est pour l'instant l'expérience la plus compliquée du livre. Les enfants ont eu du mal à en comprendre le but. Nous devions voir le jet sortir de la bouteille comme si c'était un jet de lumière. Mais ma bouteille n'étant pas teintée, elle laissait donc passer beaucoup de lumière partout, pas uniquement au niveau du jet d'eau.

Il nous reste encore de nombreuses expériences à faire avec ce super livre...

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Les chiffres romains

15 Mai 2019, 06:44am

Publié par Cathy Tonnoir

Cinquième grand récit Montessori : l'histoire des nombres - Les Ateliers de Cathy

A la suite de son travail sur les nombres au carré et sur les racines carrées, Lucas a découvert le théorème de Pythagore grâce au matériel de 1.2.3 Montessori qu'il a peint avec Mathieu. Pu...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/03/cinquieme-grand-recit-montessori-l-histoire-des-nombres.html

Lors de la lecture du grand récit Montessori sur l'histoire des nombres, nous avions vu que les romains écrivaient les nombres avec 7 lettres : I, V, X, L, C, D, M.

Nous avons donc débuté une longue séquence sur les chiffres romains.

Lucas les maîtrise parfaitement, mais avait envie de les travailler avec ses frères et soeurs.

Mathieu et Jonah avaient juste besoin d'une petite piqûre de rappel.

Alana avait presque tout à découvrir.

Je vous présente nos premières activités. J'en ai encore plein en réserve, je compléterai donc l'article au fur et à mesure.

Lecture d'un super album emprunté à la médiathèque. Les enfants ont beaucoup aimé.

Nous avons joué avec ces petites cartes.

J'apprends les chiffres romains avec la nature - Crapaud Chameau

Je pensais attendre d'avoir commencé l'étude de l'Empire romain et terminé celle de l'Italie pour apprendre les chiffres romains au Chameau. C'était sans compter sur les Malheurs de Sophie qui ...

https://www.crapaud-chameau.com/2016/04/japprends-les-chiffres-romains-avec-la.html

Ils ont ensuite voulu s'inventer des nombres. On voit bien leurs erreurs (4 X à la suite)

Activité qui leur plaît toujours : remplir le tableau de 100 en chiffres romains. Il leur suffit de retourner les jetons pour se corriger.

Je leur ai demandé de transformer des chiffres arabes en chiffres romains, en les décomposant, par exemple pour 22 : 10 + 10 + 1 + 1 , donc XXII.

Quelques exercices écrits :

Chiffres romains - Le petit roi, enfant autiste

L es chiffres romains sont utilisés sur les horloges, pour définir les siècles...... C'est aussi un excellent moyen de réviser les additions. Par ailleurs, on les retrouve un peu au programme d...

http://lepetitroi.fr/chiffres%20romains

Numération CM: Les chiffres romains

Numération : Les chiffres romains Ça manquait dans ma progression. Depuis le temps que je me disais qu'il fallait faire une petite leçon sur la numération romaine. Voilà qui est fait ! Une fic...

http://boutdegomme.fr/numeration-cm-les-chiffres-romains

Les chiffres romains sont utilisés sur les horloges, pour les noms des rois et les siècles. Nous avons donc enchaîné avec un travail sur la notion de siècle. Il faudra que je trouve d'autres activités là-dessus, parce que je sens que ce n'est pas encore acquis pour Jonah et Alana.

Évaluation sur la frise, les chiffres romains, les siècles

Tout est dans le titre ! Avec une nouvelle façon d'évaluer pour moi, afin de coller aux nouveaux programmes et surtout au livret numérique : - NA pour non atteint, - PA pour partiellement...

http://danslarmoiredelamaitresse.eklablog.com/evaluation-sur-la-frise-les-chiffres-romains-les-siecles-a127190130

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Livre des siècles

13 Mai 2019, 21:25pm

Publié par Cathy Tonnoir

Enfin !

Cela fait des mois (des années?), que je voulais présenter le livre des siècles aux enfants. Le livre des siècles est un outil de la pédagogie Charlotte Mason. Je ne suis pas une spécialiste, je vous mets les liens vers des blogs plus spécifiques.

Livre des siècles à télécharger - Book of centuries free download

"Le livre des siècles est une source de joie pour son propriétaire, et on peut toujours trouver un petit moment, même les jours les plus chargés, pour y ajouter une illustration de temps en tem...

http://petitshomeschoolers.blogspot.com/2014/10/livre-des-siecles-telecharger.html

Téléchargement gratuit: le livre des siècles

Rappel: le livre des siècles est l'un des éléments clés de la pédagogie Charlotte Mason. Si ce terme est nouveau pour vous, que vous découvrez à l'instant cette méthode, je vous invite à l...

http://pouloucoq.eklablog.com/telechargement-gratuit-le-livre-des-siecles-a119712514

Les enfants ont bien accroché. Lucas et Mathieu ont passé de longs moments à remplir leur livre de faits historiques rencontrés dans les romans qu'ils lisent (Les 39 clés pour Lucas et Century de Pierdominico Baccalario pour Mathieu).

Avant cela, j'avais imprimé quelques photos de personnages ou de faits que nous voyons dans nos thèmes du moment. J'ai demandé aux enfants de placer ces photos au bon endroit sur leur frise.

Le livre des siècles est personnel. De temps en temps, je leur demanderai de placer des faits précis mais sinon, je souhaite qu'ils le remplissent comme bon leur semble.

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Constructions géométriques au compas

9 Mai 2019, 20:51pm

Publié par Cathy Tonnoir

Quand nous avons travaillé sur la Route du Rhum, les enfants ont dessiné une rose des vents. Le programme de construction était dans leur dossier. Comme toutes les constructions géométriques, ils ont adoré, mais ça a été difficile pour Jonah et particulièrement ardu pour Alana.

J'ai donc trouvé une rose des vents plus facile pour Alana. Je ne voulais pas qu'elle reste sur un sentiment d'échec. Sur celle-là, il s'agissait juste de la colorier.

Ensuite, j'ai imprimé pour elle et pour Jonah, qui avait eu des difficultés à dessiner sa rose des vents, le dossier des éditions La Buissonnière sur le compas que j'avais proposé à Lucas il y a quelques années.

Ils adorent !

Mathieu m'a aussi demandé de le lui imprimer.

Le fichier est vraiment chouette et motive également les enfants qui viennent aux ateliers.

Le compas - Les Ateliers de Cathy

J'ai récemment acheté les fichiers des Editions Buissonnières sur le compas. Lucas (7 ans et demi) adore travailler dessus. Les fiches sont très progressives et les figures à réaliser sympas....

http://lesateliersdecathy.overblog.com/le-compas

Et Lucas dans tout ça ? Il a voulu lui aussi participer à la frénésie du compas qui s'est emparée des ateliers depuis plusieurs jours. Mais comme il a déjà fait le dossier des éditions la Buisssonnière, j'ai retrouvé dans mon ordinateur un fichier que j'avais enregistré il y a quelques années. Désolée, je ne me rappelle plus d'où il provient.

Edit du 21/05/19 :

Devant l'envie de Lucas de faire des dessins géométriques comme ses frères et soeur et sachant qu'ils sont vraiment tous fans de cette activité, je me suis décidée à acheter un autre livre de constructions au compas. Il y a beaucoup de choix sur le sujet, mais j'ai choisi "la géométrie pour le plaisir". Le livre est très progressif au niveau des difficultés. Les constructions ne nécessitent pas toutes le compas. Pour l'instant, seul Lucas l'utilise (les autres n'ayant pas encore terminé le premier fichier).

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Espagnol (2)

4 Mai 2019, 21:40pm

Publié par Cathy Tonnoir

Espagnol - Les Ateliers de Cathy

Depuis le mois de janvier, mes enfants prennent des cours d'espagnol, deux heures par semaine, avec un professeur cubain. Pour les aider à assimiler les leçons, je leur ai créé des petits exerc...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2019/03/espagnol.html

Nous continuons l'apprentissage de l'espagnol. J'aime beaucoup créer de petites activités pour mes enfants, même si ça me prend un temps fou !

Les nombres : Les enfants ont rempli à plusieurs le tableau de 100. J'avais partagé tous les jetons entre les enfants. Chacun à leur tour, ils devaient en choisir un, le lire en espagnol et le placer au bon endroit sur le tableau.

Apprendre à écrire les nombres en lettres : la correction est au dos.

Télécharger écriture des nombres

J'ai fabriqué de petites étiquettes auto-correctives (la correction est au dos), sur des nombres plus complexes, à écrire en lettres :

Nous nous sommes aussi entraînés à faire des dictées de nombres, soit des nombres à écrire en chiffres sur feuille, soit des nombres à écrire en lettres sur l'ordinateur.

Pratiquez des nombres en espagnol, dictée exercice

Dictation, Exercice pratique accents en espagnol. Exercice des nombres en espagnol. Chiffres et nombres de espagnol. Nombres (Los números)-espagnol. Savoir comprendre et écrire les nombres-espagnol

http://www.youtube.com/watch?v=fJh6qzD82Tg

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-13089.php

https://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-14727.php

Les animaux : j'ai repris le coffret Bien parler avec la pédagogie Montessori de chez Eyrolles et créé des étiquettes sur les animaux en espagnol. Ils pouvaient s'aider d'une fiche de correction. Les enfants ont adoré utiliser ce coffret.

Télécharger les animaux d'après le coffret Bien parler avec la pédagogie Montessori

La conjugaison : Il existe trois groupes de verbes en espagnol. Classer les verbes selon son appartenance au groupe.

Télécharger les 3 groupes de verbes

Pronoms personnels et petits verbes rouges au présent de l'indicatif : En espagnol, il y a beaucoup de verbes pronominaux. J'ai donc créé directement des étiquettes pour les verbes pronominaux.

Télécharger les pronoms personnels espagnols

Télécharger petits verbes rouges

Les jours de la semaine et les mois de l'année : Il y a quelques années, j'avais trouvé sur un blog d'enseignant, un jeu sur "le temps qui passe" pour travailler sur les jours de la semaine. Je ne le retrouve plus. Mais je m'en suis inspirée pour créer la même chose avec le vocabulaire espagnol. On fabrique des cartes jours de la semaine ou mois de l'année en plusieurs graphies. On distribue 6 étiquettes à chaque enfant. Le but est le même qu'un jeu de domino : placer les étiquettes qui précèdent ou qui suivent le jour ou le mois déjà présent sur le tapis, en respectant la graphie. Si on n'a pas la bonne étiquette dans son jeu, on pioche des étiquettes jusqu'à pouvoir en placer une sur le tapis. Le premier à avoir posé toutes ses étiquettes gagne.

Télécharger les jours de la semaine et les mois de l'année

Ajout du 17/05/19 : Je vais regrouper toutes nos activités d'espagnol sur ce même article, je pourrai plus facilement voir tout ce que nous avons fait depuis le départ.

En ce moment, nous écoutons les livres / CD d'Harry Potter dans la voiture, lors de nos nombreux déplacements pour les activités des enfants. Ils sont bien évidemment fans. Je me suis donc dit que pour travailler sur la présentation en espagnol, nous pouvions le faire en nous imaginant être les personnages du livre Harry Potter.

J'ai donc imprimé les photos de certains personnages en ajoutant leur nom, âge, nationalité, date de naissance, adresse, noms des parents (tout ce que les enfants ont travaillé avec leur professeur d'espagnol). Quand je ne connais pas l'adresse, j'ai mis leur maison à Poudlard et quand je ne connais pas le prénom de leurs parents, j'ai inscrit uniquement Mr. et Mrs.

Nous avons fait trois jeux différents :

J'ai distribué une carte personnage à chaque enfant. Ils devaient se présenter en espagnol : "Me llamo Hermione Granger..."
J'ai distribué une nouvelle carte personnage à chaque enfant. A tour de rôle, ils devaient se poser des questions en espagnol et y répondre en espagnol : "Como te llamas ? Me llamo Harry Potter..."
J'ai donné une carte personnage à un enfant. Il ne devait pas regarder quel personnage il devait incarner, mais mettre sa carte sur son front et poser des questions aux autres joueurs pour deviner quel personnage il était. La question du nom ne devait arriver qu'à la fin : " Donde vivo ? " etc...

Ces petits jeux leur ont vraiment beaucoup plu. Ils m'ont réclamé de leur préparer de nouveaux personnages.

Edit du 10/06/19 :

La formation du pluriel : A la manière des petites cartes Montessori singulier/pluriel, j'ai fabriqué 3 séries de cartes à classer singulier / pluriel correspondant aux 3 manières de former le pluriel en espagnol. L'enfant prend une série, les cartes sont mélangées. Il classe les étiquettes en deux colonnes : singulier et pluriel. Il dit ensuite comment on forme le pluriel en espagnol. Série 1 : pour les mots se terminant par une voyelle, on ajoute un S. Série 2, pour les mots se terminant par une consonne, on ajoute ES. Série 3 : pour les mots se terminant par un Z, on les transforme en CES au pluriel.

Télécharger singulier-pluriel

Les couleurs : Comme pour les animaux, je me suis servi du coffret Eyrolles. J'aime beaucoup leurs cartes.

Télécharger coffret eyrolles

La description du visage : J'ai trouvé sur le net deux exercices niveau CP pour comprendre les consignes en français. Le premier consiste à colorier le monstre selon les consignes : "mon monstre a le nez violet, il a la tête rouge", etc. Le second consiste à replacer le vocabulaire correspondant sur le visage : nez, oreilles, etc. Activités parfaites pour faire la même chose en espagnol. Je ne vous partage pas mon fichier puisqu'il ne vient pas de moi. Je l'ai juste traduit en espagnol.