Les Ateliers de Cathy

A la Ville-ès-Nonais, en Bretagne, chant prénatal, aide à la Parentalité Montessori, ateliers d'éveil musical (0-3 ans, 3-6 ans, 6-8 ans), cours de piano à partir de 4 ans, langue des signes pour les bébés, ateliers Montessori (le nido 18 mois-3 ans; les petits Montessori 3-6 ans; les grands Montessori 6-12ans), soutien scolaire avec la pédagogie Montessori au collège.

Antiq'quiz

Les fonctions dans la phrase

Damier des nombres décimaux

Calcul littéral

Leo y Lea (suite)

Les multiples et le ppcm

Les carrés avec la planche à trous

Calculs numériques : les horloges

Nombres au carré ou au cube et table de Pythagore sensorielle

Multiplications avec la planche à trous

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Loto des fées

2 Décembre 2013, 08:02am

Publié par Cathy Tonnoir

Alana aime beaucoup les jeux de mise en paire. Et les jeux de mise en paires roses avec des fées ou des princesses, encore plus!

J'ai donc trouvé un blog de partage merveilleux pour elle : "croque la vie en rose" (lien plus bas). Une maman qui a des petites filles leur fabrique du matériel éducatif et Alana adore!

Croquelavieenrose

1. la découverte des cartes de nomenclature nomenclature cervidés 2. un petit jeu de devinettes (sur le format " qui suis-je? " car c'est un jeu que les jumelles font à l'école, en rituel le ma...

http://croquelavieenrose.unblog.fr/

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Rocky & cie

1 Décembre 2013, 10:22am

Publié par Cathy Tonnoir

Une petite découverte cette semaine : la collection "Rocky & cie". Nous avons lu les deux premiers et les enfants ont beaucoup aimé. Il s'agit d'un groupe de copains, accompagné de leur chien Rocky. Leur histoire est racontée sous forme de bande dessinée.

L'auteur de la série est aussi psychologue. Les histoires tournent donc toutes autour d'un sujet sensible pour les enfants, dans le but de les aider à surmonter leurs petites difficultés quotidiennes. A la fin de chaque album, on retrouve le blog du chien Rocky dans lequel le thème est repris en s'adressant directement au lecteur sous forme de questions et de petites explications pratiques.

Le premier tome nous a particulièrement touché. En voici le résumé : "Rosalie veut un lapin" : Depuis la visite du refuge animalier, Rosalie ne pense qu'à une chose : adopter ce petit lapin blanc qu'elle a découvert dans une cage. Mais comment convaincre ses parents? N'est-ce pas juste un caprice? Va-t-elle pouvoir s'occuper correctement de ce petit animal? Enzo, Mia, Arthur et Rocky ne demandent qu'à voir...

Comme nous venons d'accueillir notre premier animal domestique, une petite chatte, cette BD nous a permis de rappeler aux enfants l'importance de bien s'occuper de leur petit compagnon, de le respecter et de bien le traiter.

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Les dinosaures

30 Novembre 2013, 09:01am

Publié par Cathy Tonnoir

Tous les après-midis, nous travaillons sur des thèmes particuliers. Le dernier en date, qui a BEAUCOUP plu aux enfants, était celui des dinosaures.

Lucas a reçu un dinosaure à déterrer pour son anniversaire. Nous en avons donc profité pour commencer sur ce thème.

Les jeux pour déterrer les dinosaures sont supers. Les garçons se sont partagés les tâches : Lucas creusait, aidé de Mathieu qui lui tenait le bloc de plâtre pour qu'il ne glisse pas. Quand un morceau d'os était trouvé, Jonah allait le nettoyer à l'eau. Un beau travail d'équipe. Cette activité leur a tellement plu, qu'ils ont tous les trois demandé un dinosaure à chercher pour Noël.

Les enfants ont également fait plusieurs coloriages, activité qui a toujours du succès, quelque soit leur âge.

En nous inspirant d'un blog de maman (j'ai perdu la référence...), ils ont fait un joli tableau:

Ils ont tous les 4 colorié un dinosaure qu'ils ont ensuite découpé.
Sur un plateau, ils ont étalé de la peinture verte au rouleau et ont tracé des figures avec leurs doigts.
Ils ont ensuite déposé une feuille blanche sur le plateau et ont appuyé dessus pour prendre l'empreinte de leurs traces.
Quand la peinture a séché, ils ont collé leur dinosaure sur la feuille.

Celui de Mathieu.

Celui de Jonah.

Celui d'Alana.

Celui de Lucas.

Nous avons aussi regardé un "C'est pas sorcier" sur les dinosaures.

C'est pas sorcier -Des Dinosaures sous nos pieds

La chaine officielle de l'émission de France 3. C'est pas sorcier, le magazine de la découverte et de la science. Un fémur long de 2,40 m a récemment été découvert dans une carrière de sabl...

http://www.youtube.com/watch?v=yrS0nbR_rrU

Mathieu et Jonah ont également fait des dinosaures géométriques.

Partage d'idées pour l'IEF

Reproduire un modèle de dinosaure composé de formes géométrique

http://partagedidees.wordpress.com/2013/09/15/dinosaure-geometrique/

Les dinosaures nous ont permis de travailler sur différentes notions très scolaires : lecture, écriture, mathématiques, grâce à des fiches trouvées principalement à partir du site "la pomme verte".

La pomme verte: Dinosaures

http://www.pomverte.com/Dinosaur.htm

Une des fiches de Jonah.

Des labyrinthes.

Fiche sur les fossiles et le métier de paléontologue

Toujours dans le cadre de mon projet sur les dinosaures, une petite trace écrite faite suite au visionnage d'une partie d'un "C'est pas sorcier: Sur la trace des dinosaures" sur la découverte...

http://saperlipopette.eklablog.com/fiche-sur-les-fossiles-et-le-metier-de-paleontologue-a6373780

Un dossier pédagogique sur les dinosaures.

Nous avons trouvé un très joli livre sur les dinosaures à la librairie. Sur chaque page, des explications, des coloriages et des étiquettes.

Les enfants ont appris le nom des différents dinosaures grâce à des cartes de nomenclatures.

Lucas a créé un tableau d'un dinosaure aquatique grâce à ce livre.

Enfin, nous avons lu plusieurs fois le livre de Charlie en anglais. Les enfants adorent et je trouve cette collection parfaite pour les débutants en anglais.

Pour finir le thème des dinosaures, nous avons regardé le film "Dinosaures".

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Petit jeu de numération

29 Novembre 2013, 08:10am

Publié par Cathy Tonnoir

Voici un petit jeu de numération que j'ai trouvé chez une maman blogueuse (désolée, je ne me souviens plus où, n'hésitez pas à vous faire connaître!) :

Le jeu se joue à deux :

l'un des joueurs (ici, Alana), choisit quels biscuits elle veut "manger". Je prends les autres.
Chacune à notre tour, nous tirons un dé, comptons le nombre de points indiqués par le dé et essayons de trouver le biscuit qui a le même nombre de points que le dé. Nous pouvons alors le "manger". La partie s'arrête quand tous les biscuits ont été mangés.

Alana a bien joué le jeu. Elle voulait juste que je tourne la tête pour que je ne la regarde pas faire semblant de manger son biscuit.

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Grammaire avec la ferme

25 Novembre 2013, 07:35am

Publié par Cathy Tonnoir

Lucas avait déjà travaillé la grammaire avec la ferme (lien-ci-dessous). Cette semaine, je lui ai proposé une suite à cette activité (toujours d'après "l'école des amours").

Il devait reprendre les noms et déterminants qu'il avait créés pour la première activité, mais en y ajoutant un verbe, c'est-à-dire, en faisant "vivre" les animaux, en leur donnant une action.

Au départ, il n'a mis aucun accord sujet-verbe, mais quand je lui en ai fait la remarque, il s'est corrigé tout seul.

Travail d'octobre

Voici en vrac le travail de Lucas au mois d'octobre. Révision du pronoms personnels avec une mise en paire pronoms personnels-groupes nominaux. Révision des pronoms personnels avec des fiche...

http://lesateliersdecathy.overblog.com/2013/10/travail-d-octobre.html

L'école des amours

Je n'en reviens pas à quel point ma grande écrit sans arrêt. Elle écrit tous les jours ; des livres, des bandes-dessinées, des histoires courtes, des histoires à chapitre, etc. Elle écrit be...

http://ecoledesamours.blogspot.fr/

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Motricité fine : le poinçonnage

24 Novembre 2013, 09:29am

Publié par Cathy Tonnoir

Voici une activité de motricité fine toute simple à mettre en place. Proposer à l'enfant un poinçon et une figure ou dessin à poinçonner, que l'on trouve facilement sur le net. Il existe des poinçons qui ressemblent à des stylos, mais ceux que j'utilise en classe sont tout petits et s'achètent en grandes surfaces.

Cette activité permet de travailler la pince à trois doigts de l'écriture, la patience et la concentration.

Mathieu a poinçonné une lune, un soleil et un coeur dans lequel il a écrit le prénom de son "amoureuse" et le sien.

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L'atelier des mots

23 Novembre 2013, 09:27am

Publié par Cathy Tonnoir

L'atelier des mots 2 de chez Nathan permet aux enfants d'écrire des mots en suivant le modèle. Il ne nécessite pas de savoir lire, mais permet de travailler l'observation, en prenant garde de prendre les bonnes lettres et de les placer au bon endroit. Les mots ou groupes de mots proposés sont progressifs et il y a assez de lettres et de plaques pour que plusieurs enfants travaillent en même temps. Jonah aime beaucoup cette activité.

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Thème : l'automne

21 Novembre 2013, 07:50am

Publié par Cathy Tonnoir

Depuis le mois d'octobre, nous travaillons sur le thème de l'automne. Voici quelques activités trouvées, la plupart du temps, sur le blog de mamans très créatives. Je n'ai pas toujours la référence, alors n'hésitez pas à vous faire connaître!

De la motricité fine : mettre un grain de maïs sur chaque ventouse. Je propose cette activité avec une pince (à sushis), mais Alana préfère la faire à la main. Cette pince est encore un peu difficile à manier pour elle.

Tri par couleurs de citrouilles en feutrine.

Coller le bon nombre de pommes : travail qu'Alana fait avec plaisir.

Le 11 novembre, c'était la Saint Martin, le jour de la fête des lanternes. Je ne connaissais pas du tout cette tradition, mais les enfants ont beaucoup aimé. Nous avons donc fabriqué des lanternes que nous avons allumées le 11 novembre au soir. Les enfants ont adoré manger à la lumière des bougies. Je reprendrai cette activité l'année prochaine.

Nous avons peint des feuilles de différentes couleurs.

Après avoir attendu que les feuilles sèchent, nous les avons scotchées autour de pots de confiture dans lesquels nous avons mis une bougie.

Le résultat était très joli (même si le rendu n'est pas le même sur la photo!)

Nous avons fait aussi un art visuel en référence à un tableau de Gustav Klimt : la forêt de bouleaux.

Peindre une partie de feuille avec trois pinceaux attachés par un élastique pour représenter un tapis de feuilles mortes.

Peindre le haut de la feuille avec une brosse à dent trempée dans de la peinture verte.

Tracer des lignes de différentes couleurs sur une feuille de sopalin.

Couper des lamelles de sopalin.

Le résultat est super!

Nous avons aussi lu une petite fable très sympa sur une sorcière qui se fabrique une maison à partir d'une feuille orange. A partir d'une feuille de couleur orange, les enfants se sont fabriqué un masque en suivant les indications du texte. Surprise garantie!

Les garçons ont également tous les trois fait un fichier ou un livre d'activités sur l'automne.

Celui de Jonah vient du super blog "Petits homeschoolers".

Celui de Lucas (cap eveil).

Un petit livre sur l'automne que Mathieu avait reçu à son anniversaire et qu'il n'avait pas encore fait.

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Mathématiques avec des légos

17 Novembre 2013, 20:53pm

Publié par Cathy Tonnoir

Cette activité TRES simple à mettre en place, a un succès fou auprès de tous les enfants de la maison, même auprès des plus grands qui veulent jouer avec la petite soeur, à qui ce jeu est destiné.

Il suffit d'imprimer en double exemplaire la page 13 du magazine légos (lien plus bas), de la plastifier pour plus de solidité et de préparer à l'avance sur un plateau le bon nombre de pièces de duplos.

Les enfants piochent une carte chacun à leur tour et créent leur tour de légos en dénombrant de 1 à 5. Pour les tout-petits, on peut faire une correspondance terme à terme en posant chaque pièce sur son image. L'important est de bien faire compter les pièces de légos sur les images puis les pièces que l'on prend pour faire la tour.

TheBrickCollectorMagazine_Issue003.pdf - Google Drive

https://docs.google.com/file/d/0B_H7CKpXF5Z5Sm5xUTl0cVVncVk/edit?pli=1

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APM (aide à la parentalité Montessori)

11 Novembre 2013, 09:18am

Publié par Cathy Tonnoir

Depuis le mois de septembre, j'organise des ateliers APM (aide à la parentalité Montessori), le mercredi matin pour les enfants de 2 ans et le mercredi après-midi pour les enfants de 1 an. Les ateliers APM ont été créés par Murielle Lefebvre et se développent tout doucement en France (cf. Lien) Leur but est de laisser évoluer les enfants dans une ambiance calme et respectueuse, de leur proposer du matériel Montessori dès le plus jeune âge et de soutenir les parents dans leur désir de respecter les phases de développement de leur bébé.